News.Life

Kapan Siswa Liburan Idul Fitri Tahun 2025?

DIWIDA.NEWS children, education, news, public education, school children

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1xCe8F" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1xCe8F.jpg"/>

 
 .CO.ID -
 
 Setelah istirahat awal bulan puasa, sekarang para murid sedang menjalani proses belajar mengajarkan di sekolah saat Ramadhan tahun 2025.


 Berikut adalah jadwal liburan awal bulan Puasa tahun 2025 menurut SEB dari para Menteri: mulai tanggal 27 hingga 28 Februari serta 3 sampai dengan 5 Maret 2025 untuk semua pelajar.


 Walaupun tidak bersekolah, para murid masih melanjutkan proses belajar mereka sendiri di sekitar rumah, tempat ibadah, serta dalam masyarakat sesuai tugas yang diberikan oleh sekolah, madrasah, ataupun institusi pendidikan agama masing-masing.


 Pada saat proses belajar mengajar secara langsung di sekolah berlangsung, para murid diharapkan dapat terlibat aktif dalam kegiatan-kegiatan yang memperkuat keyakinan dan ketakwaan mereka, melahirkan sifat-sifat luhur, meningkatkan keterampilan kepemimpinan, serta partisipasi dalam gerakan sosial untuk membentuk karakter istimewa.


 Kemudian, kapan jadwal liburan anak sekolah untuk Idul Lebaran tahun 2025 dimulai?


 
 Persiapan, Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama untuk Lebaran 2025, Lihat Jadwal Istirahat di Bursa Efek
 


 
 Kalender cuti sekolah untuk Idul Fitri tahun 2025
 


 Liburan Idul Fitri tahun 2025 untuk pelajar mengalami berbagai kali revisi. Pada awalnya, Kementerian merilis Surat Edaran Nomor 3 yang menetapkan bahwa cuti besar akan dimulai pada tanggal 26 Maret 2025.


 Menurut laporan Kompas.com pada hari Kamis, 13 Maret 2025, SEB itu telah di-update dan mengumumkan bahwa cuti Lebaran untuk tahun 2025 dimulai sejak tanggal 24 Maret 2025 bagi para pelajar.


 Akan tetapi, SEB diubah lagi dan pada akhirnya memutuskan untuk menggeser libur Lebaran lebih awal sebanyak tiga hari, yaitu menjadi tanggal 21 Maret 2025.


 Maka demikianlah, para murid hanyalah akan menghadiri aktivitas belajar tatap muka di sekolah hingga 20 Maret 2025.


 Maka keseluruhan peserta didik akan mendapatkan cuti panjang selama bulan Ramadhan tahun 2025 yang berlangsung hampir 19 hari.


 
 Jadwal Istirahat Pasar Saham Indonesia Saat Idulfitri Tahun 2025
 


 Berikut adalah detail mengenai cuti bersama Idul Fitri tahun 2025:

<ul>
 <li>
 Jumat, 21 Maret 2025: Cuti Besar Idulfitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Sabtu, 22 Maret 2025: Cuti Besar Idulfitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Sabtu, 23 Maret 2025: Waktu Istirahat Akhir Pekan
 </li>
 <li>
 Senin, 24 Maret 2025: Cuti Besar Idulfitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Selasa, 25 Maret 2025: Cuti Bersama Idulfitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Rabu, 26 Maret 2025: Cuti Besar Idulfitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Kamis, 27 Maret 2025: Cuti Bersama Idul Fitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Jumat, 28 Maret 2025: Libur umum untuk Nyepi Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Sabtu, 29 Maret 2025: Hari Nyepi Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Sabtu, 30 Maret 2025: Hari Istirahat Akhir Pekan
 </li>
 <li>
 Senin, 31 Maret 2025: Lebaran 2025
 </li>
 <li>
 Selasa, 1 April 2025: Hari Lebaran 2025
 </li>
 <li>
 Rabu, 2 April 2025: Cuti Besar Idulfitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Kamis, 3 April 2025: Cuti Bersama Idul Fitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Jumat, 4 April 2025: Cuti Besar Idulfitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Sabtu, 5 April 2025: Cuti Besar Idulfitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Sabtu, 6 April 2025: Istirahat di hari Minggu dan Senin
 </li>
 <li>
 Senin, 7 April 2025: Cuti Bersama Idul Fitri Tahun 2025
 </li>
 <li>
 Selasa, 8 April 2025: Cuti Bersama Idul Fitri Tahun 2025.
 </li>
</ul>

 Sepanjang cuti Idulfitri tahun 2025, murid-murid diminta agar menjalin hubungan baik dengan keluarga serta warga sekitar demi mempererat rasa kebersamaan dan kesatuannya.


 Kegiatan belajar mengajar di sekolah, madrasah, serta unit-unit pendidikan agama berlanjut usai masa istirahat Lebaran tahun 2025.


 
 
 Tonton:
 
 Resmi, Berikut Jadwal Istirahat Sekolah Selama Bulan Ramadhan Tahun 2025
 


 Menurut laporan Kompas.com yang dirilis pada hari Selasa, 11 Maret 2025, para pelajar akan melanjutkan pendidikan mereka secara fisik di sekolah mulai tanggal 9 April 2025.


 (Sumber: Kompas.com/Anggara Wikan Prasetiya | Editor: Maya Citra Rosa, Wahyu Adityo Prodjo)


 Artikel ini sudah dipublikasi di Kompas.com denganjudul
 
 Kapan Anak-anak Akan Memulai Liburan Idul Fitri Tahun 2025?

Kapan Siswa Liburan Idul Fitri Tahun 2025?

.CO.ID - Setelah istirahat awal bulan puasa, sekarang para murid sedang menjalani proses belajar mengajarkan di sekolah saat Ramadh...

Niños Aprenden Lo Que Ven: La Psicóloga Isabel Rojas Habla

DIWIDA.NEWS children, children and families, early childhood education, education, school children

La psicóloga Isabel Rojas Estapé tiene como meta principal en su primera obra ayudar a que los niños comprendan sus emociones y aprendan a manejarlas adecuadamente. Durante una entrevista, menciona que si los progenitores carecen de conocimientos sobre inteligencia emocional, resulta extremadamente complicado transmitir estos conceptos a los más jóvenes.
 niños
 sepan.

<blockquote>
 
 Está totalmente a favor de incluir una materia dedicada a la inteligencia emocional en las escuelas, ya que considera que "en algún momento se ha descuidado lo referente a las emociones y solo se ha enfatizado el aspecto intelectual".
 
</blockquote>

 Sin embargo, no son solo los niños quienes deben aprender, sino también los profesores y los padres.


 Cada vez existe mayor conciencia sobre todos los aspectos psicológicos (…) sin embargo, pienso que nos hemos adentrado en el ámbito de las emociones demasiado tarde. Los infantes actuales con dichas dificultades provienen de progenitores que no tuvieron la oportunidad de experimentar ese tipo de educación.
 
 inteligencia emocional
 
 Creo que si los padres no tienen conocimiento sobre la inteligencia emocional, es improbable que sus hijos lo comprendan", comenta Isabel Rojas.


 
 Y según explica la psicóloga, los pequeños aprenden más de lo que observan que de lo que se les dice.
 

<blockquote>
 
 "Si el padre grita al hijo debido a su fatiga, después de pasar un día extremadamente agotador, y simplemente dice ' lávate los dientes y metete en la cama' con un resoplido, eventualmente será muy difícil para el niño aprender a manejar también sus propias emociones", explica.
 
</blockquote>

 La carencia de inteligencia emocional durante la niñez puede llevar, entre otros aspectos, a dificultades para que los pequeños desarrollen confianza en sí mismos. Esto ocurre ya que los progenitores proyectan sus propias frustraciones sobre ellos e imponen expectativas de perfección.

<blockquote>
 
 "Esta inseguridad surge de un perfeccionismo excesivo, especialmente en las niñas, quienes deben ser hermosas, responsables, divertidas y capaces de dominar cientos de idiomas e interpretar varios instrumentos musicales. Abogo fuertemente por centrarnos nuevamente en observar sus rostros, disfrutar jugando en el parque, riéndonos juntos y haciendo estupideces. Prefiero verlos alcanzar lo que deseen lograr de manera mucho más placentera", comenta Isabel Rojas.
 
</blockquote>

 
 La sociedad de la rapidez
 


 Y allí se suma la urgencia con la que los jóvenes actuales desean tenerlo 'aquí y ahora', ya que "nos encontramos en una era donde lo instantáneo es valorado y donde no soportamos el malestar". Existe un momento, según esta psicóloga, en el cual nos hemos convencido de que somos capaces de lograr cualquier cosa, e incluso obtenerla, sin ningún tipo de demora.


 "Es necesario enseñar nuevamente a nuestros hijos cómo manejar la espera", enfatiza la psicóloga. Aunque esto pueda provocar algún grado de angustia en ellos por el momento, "en realidad estamos aumentando su capacidad para soportar contratiempos y les preparamos para enfrentarse con mayor facilidad a los problemas futuros".


 Sí, la sobrerreserva puede perjudicar mucho a los hijos. Según la psicóloga, para manejar esto se debe asegurar que el niño no obtenga siempre todo lo que desea; además, si comienza alguna actividad, debería completarla.

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1x4e39" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1x4e39.jpg"/>

 "Por ejemplo, si comienzas un juego como el Monopoly, debes terminarlo. Esto de comenzar algo y llevarlo hasta el final los beneficia porque no actúan sólo basados en sus deseos o caprichos. Aunque sea difícil, esto ayuda enormemente a que el niño comprenda que no siempre puede hacer lo que desea, sino aquello que le conviene," enfatiza.


 
 La importancia del “no”
 


 Así pues, incentiva a los padres para que utilicen con mayor frecuencia la palabra "no", negando ciertas acciones al niño e informándolo sobre las razones detrás de esa decisión.


 "Los padres temen causar un trauma en el niño, pero si le explicás claramente los motivos de tu negativa y lo razonas, él entenderá cómo comportarse correctamente, además comprenderá las razones detrás de su acción", afirma Isabel Rojas.


 Lo que se edifique durante la infancia servirá como base para el desarrollo de la adolescencia, un período "emocionante" que, con buen manejo, permite transformar al adolescente en un "diamante salvaje". Esto requiere comenzar con pequeñas piezas desde temprana edad y proporcionarles las herramientas necesarias para enfrentar la vida adecuadamente.


 Sin embargo, "siempre hay tiempo para aprender", ya sea durante la adolescencia o en la vejez, aunque lo ideal es comenzar lo más pronto posible.


 
 El dispositivo, una verdadera bomba de tiempo.
 


 ¿El móvil es un aliado? Isabel Rojas lo tiene muy claro: “Se sabe que la sobreexposición de un niño a una pantalla genera serios problemas del desarrollo”, afirma.


 No obstante, es consciente de que estamos en el siglo XXI y que trabajamos con ordenadores y nos relacionamos con ciertas aplicaciones, pero teniendo en cuenta “estas dos derivadas” es partidaria de cuanto más tarde mejor.

Niños Aprenden Lo Que Ven: La Psicóloga Isabel Rojas Habla

La psicóloga Isabel Rojas Estapé tiene como meta principal en su primera obra ayudar a que los niños comprendan sus emociones y aprendan a...

Taoiseach Supports Children's Health Ireland Board Amid Damning Report on Spinal Surgeries

DIWIDA.NEWS children, children and families, healthcare and medicine, news, politics

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1CzNBW" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1CzNBW.jpg"/>

 PRIME MINISTER MICHÉAL MARTIN has resisted demands to dissolve the board of Children’s Health Ireland following a critical report on pediatric spinal procedures.


 Martin informed the Dáil today that dissolving the board would result in additional problems and "further weaken governance."


 Previously, the Labour Party demanded that the whole board resign following their call for the chair to step down.
 resigned and apologised
 the day before after Hiqua’s release
 report on the utilization of unauthorized springs
 for pediatric operations at Temple Street Hospital.


 The Hiqa report discovered that governance modifications within Children’s Health Ireland (CHI) led to several policies and safety measures "not being correctly implemented" when dealing with the impacted children, which "caused the springs to be utilized improperly".


 The Labour Party leader Ivana Bacik and the interim head of the Social Democrats, Cian O'Callaghan, both addressed this matter earlier today during Leader’s Questions in the Dáil.


 Bacik also highlighted the individual situation of Daniel Collins, a 14-year-old boy suffering from severe scoliosis, who has been enduring pain while awaiting surgery for several months.


 Regarding the usage of unauthorized springs, O'Callaghan pointed out that the Taoiseach has dismissed the idea of a public inquiry and stated this position.


 Experiments involving medical procedures were carried out on kids at our principal children’s hospital. Caustic devices were placed within the bodies of these highly susceptible children.


 No ethical clearance was obtained for utilizing these springs, and the families were not provided with informed consent regarding these procedures.


 This occurrence was not an isolated event.


 The long list of shortcomings raises serious doubts about whether Children's Health Ireland is adequate for its intended role.


 When asked by Bacik whether the CHI board still has his trust, the Taoiseach responded:


 I am aware that certain individuals have suggested dissolving the board; however, this action wouldn’t improve matters at all. It would actually diminish oversight even more and might result in additional problems and hurdles.


 He mentioned that setting up a board was essential for selecting a new chairperson.


 In response to calls for a public inquiry, the Taoiseach stated that the events disclosed in the Hiqua report were "incorrect" and "unfathomable."


 "It is unimaginable that someone would use non-CE approved devices on a child. This is extremely difficult to understand and is simply unacceptable," stated the Taoiseach.


 He stated that Ireland should "contemplate" if public inquiries represent the optimal approach for addressing matters of this nature.


 Public inquiries come with significant costs; since 1998, over €500 million has been allocated to them. This raises ethical concerns about whether these funds might better serve current needs in areas like child health care, social welfare, and educational services.


 He mentioned that numerous public investigations span several years and commented, "As a result, victims seeking inquiries often do not achieve closure."


 Earlier today, Labour health spokesperson Marie Sherlock stated that she lacks confidence in the board’s ability to manage the substantial reforms required to ensure the safety of children going forward.


 She stated that both Fianna Fáil and Fine Gael are trying to "minimize" the matter as merely "the acts of an individual surgeon".


 The oversight of three children led to the HIQA report; however, upon thorough examination of the document, it becomes evident that the system was deficient, and the board did not fulfill its responsibilities.


 Sherlock argued that it wouldn’t be sensible to establish a distinct board for CHI when the HSE will presumably need to exert considerably more operational supervision moving ahead.


 This repetition doesn't add up.


 The remarks were made only 24 hours after Sherlock declined to demand the board’s resignation, saying she wished to receive assurance from the health minister regarding their confidence in her leadership.


 Yesterday, when questioned about Labour’s inability to develop its own stance on the board's future, Sherlock responded that her discussions with surgeons reveal a higher level of trust in the newly appointed CHI CEO.


 "We aren’t certain yet that replacing the entire CHI board will bring about the required changes," Sherlock informed journalists at Leinster House this morning.


 "In reality, we require the CHI board to take ownership of the necessary changes and proceed with implementing them," she said additionally.


 Recommendations


 The
 Hiqa review makes
 19 suggestions, encompassing an organization-wide assessment of corporate and clinical governance at CHI "aimed at ensuring clear and efficient verification of safe, high-quality patient care".


 The CHI board is tasked with overseeing the move to the new Children’s Hospital facility, however, Sherlock states that she lacks faith in their ability to adapt according to the comprehensive Hiqua guidelines.


 Una Keightley from the Spina Bifida support organization informed RTE's Prime Time program that there isn't assurance the suggestions will be put into practice since previous reports were not followed through with.


 The organization is demanding a public investigation into these matters because they feel there is a "significant gap in the governance and standards across CHI" which one review alone would be unable to address.


 The mandatory review conducted by Hiqa
 was commissioned in 2023
 following reports that unmarked metal springs were surgically placed in several children during spinal operations at CHI at Temple Street.


 The consultant involved in the review was sent to the Irish Medical Council following two severe incidents during pediatric spinal surgeries, one of which resulted in a child's death.


 The HIQA review spans the time frame from November 2018, when using the springs was initially contemplated as a potential therapy for several kids at Temple Street Hospital, until July 2023, when an internal confirmation by CHI revealed that the springs inserted into numerous children during spinal surgeries between 2020 and 2022 lacked CE certification.

Taoiseach Supports Children's Health Ireland Board Amid Damning Report on Spinal Surgeries

PRIME MINISTER MICHÉAL MARTIN has resisted demands to dissolve the board of Children’s Health Ireland following a critical report on pedi...

How to Get Kids to Open Up: Turn 'Fine' into Fabulous Conversations

DIWIDA.NEWS children, children and families, parenting, public education, teaching

The very first question many parents often pose to their kids once they return from school is usually "How was your day?" All we're looking for is an insight into their well-being and perhaps some details about what transpired during their time at school.


 However, these discussions can be quite challenging. Typically, you might just receive a "good" or "fine" response (assuming you're fortunate enough to get even that).


 What makes kids hesitant to share what happened during their day, and how might you prompt them for more specifics?

<h2>
 What makes children reluctant to speak?
</h2>

 School can feel daunting due to the various social, academic, and physical challenges it presents.


 It could appear straightforward, yet providing an honest reply to "How was your day at school?" demands significant effort and judgment to condense experiences from a hectic day. Children might also shy away from answering if they believe their parents' reaction could be one of anger, concern, or bewilderment.


 Kids tend to feel hungry and exhausted right after school. Their primary thought often revolves around having a snack before engaging in conversation. Considering psychologist Abraham Maslow’s well-known hierarchy of needs, particularly his concept of the "
 hierarchy of needs
 ", basic needs such as hunger should be satisfied before focusing on communication and connection.


 Children have likewise not completely developed an
 theory of mind
 (An ability to empathize with what someone else may be thinking). As such, they could struggle to grasp why their parent is inquiring about school or exactly what information their parent is seeking.

<h2>
 What steps should you take before having a conversation?
</h2>

 Here are various actions you can take to foster a richer dialogue with your kid.


 
 1. Consider the purpose:
 
 Consider whether you aim to collect details or just bond with your kid. A simple way to create a heartfelt connection might be saying "It's great to see you" when meeting them at the school entrance. If you're after more detailed insights, pose a straightforward query that doesn’t demand much thought from your child—for instance, asking "Did you take your spelling test today?" instead of posing broader questions like "What did you study?"


 
 3. Check your timing:
 
 Rather than questioning your child immediately after school, you might want to wait. More meaningful discussions could occur once they've unwound from their day by playing a favorite game and having a snack, perhaps during dinner or maybe even the following morning on the way to school.


 Consider establishing a ritual such as the "rose dinner" to assist your child in formulating their response. During this mealtime conversation, each person at the table recounts their day’s "thorn" (a challenging or bothersome event) followed by their "petal" (an enjoyable moment).


 
 3. Consider the space:
 
 Direct interactions can induce stress and seem akin to being interrogated. That's why it's typical for therapists to position their seating at a subtle angle, fostering a serene environment that makes it simpler to share challenging matters.


 Therefore, engage in activities alongside your child. This could include going for walks or drives, working on crafts, building LEGO structures, participating in sports, or preparing meals together. Your child might bring up something naturally—or you can initiate the dialogue by sharing details of your own day initially.

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1CbJwv" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1CbJwv.jpg"/>
<h2>
 Time to chat
</h2>

 To ensure a pleasant, secure setting for your child during the conversation, keep these additional four points in mind.


 
 1. Really listen:
 
 If your child starts talking, give them your complete focus and excitement (that means setting aside your phone). If you're preoccupied with formulating your response while they speak, this isn’t
 high-quality listening
 .


 Demonstrate your attentiveness by restating what they're saying or acknowledging their emotions. This assists them in feeling heard and comprehended.


 Should your kid share something significant with you and they feel like you're not backing them up or paying attention,
 you're making them less likely to open up in the future
 .


 
 2. Show compassion and curiosity:
 
 The desire to safeguard our children is powerful, yet rather than attempting to "fix" or instruct them during conversations, embrace moments of quietness and pose thoughtful inquiries. Curiosity.
 assists us in demonstrating our concern
 , enabling the child to have ownership of their own experiences and emotions instead of parents dictating how they should feel.


 For instance, instead of reacting with indignation ("that's awful of Nick!"), one might respond to "Nick said I can't play with him" with "how did that make you feel?"


 
 3. Celebrate strengths:
 
 when your kid is speaking, pay attention to
 implicit strengths and values
 In what your child has shared, acknowledging an aspect of strength or skill can bolster their self-esteem. For instance, "It seems that made you feel upset because you care about justice."


 
 4. Follow up
 
 If your kid talks about future happenings, follow up with them. For instance, "a week ago, you said you were anxious about the basketball tryouts; how do you feel about it now?" This approach demonstrates that you've been paying attention.


 There isn’t a one-size-fits-all approach; every discussion varies based on those involved. Hence, feel free to try out these suggestions and observe which ones resonate best with you and your child.


 
 Madeleine Fraser does not have any employment, consulting relationships, share ownership, or receives financial support from any entity that could gain from this article. She has declared no additional associations apart from her academic position.

How to Get Kids to Open Up: Turn 'Fine' into Fabulous Conversations

The very first question many parents often pose to their kids once they return from school is usually "How was your day?" All we...

Tiga Kecil Sang Tiger: Bantolo, Tirto, dan Maruto Meresmikan Kelahiran Baru di Solo Safari

DIWIDA.NEWS africa, animals, children, wild animals, wildlife

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1Ca1A2" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1Ca1A2.jpg"/>

 
 
 DIWIDA
 
 
 ,
 
 
 Sollo
 
 
 - Koleksi satwa
 Solo Safari
 bertambah dengan lahirnya tiga
 baby tiger
 Atau tigai ekor anak harimau benggala jantan akan dilahirkan pada tanggal 29 Desember 2024. Bay-bay ini merupakan hasil kelahiran dari seekor betina harimau benggala bernama Rendy dan Rasna yang berada di kawasanSolo Safari.


 Untuk menyambut kehadiran tiga anggota baru, manajemen Solo Safari merayakannya dengan menampilkan proses penyusuan anak binatang di area safari.
 harimau
 Pada rentang waktu antara pukul 10:00 WIB sampai dengan 10:30 WIB serta sesi pendidikan berlangsung dari pukul 14:00 WIB s.d 14:30 WIB di Exhibite Benggala yang akan dilangsungkan mulai tanggal 1 hingga 6 April tahun 2025. Acara-acara ini akan dibawakan oleh
 animal keeper.


 Sebelumnya, tiga anak harimau tersebut tidak memiliki nama khusus dan disebut sebagai Anak A, Anak B, dan Anak C. Tetapi pada hari Rabu, tanggal 2 April 2025, selama kunjungan ke Taman Satwa Solo Safari, Wali Kota Solo Respati Ardi secara resmi mengumumkan nama-nama bagi mereka yang berumur sekitar 3 bulan. Nama-namanya adalah Bantolo, Tirto, serta Maruto.

<h2>
 Makna Nama Bayi Harimau
</h2>

 Respati mengatakan bahwa penamaan bagi tiga anak harimau Bengal tersebut didasarkan pada filosofi Jawa.
 Bantolo
 artinya tanah,
 tirto
 artinya air, dan
 maruto
 artinya angin atau udara.


 Saya berharap Solo Safari dapat menjadikan dirinya ikon pariwisata.
 Solo
 Yang mana hewan-hewannya dirawat dengan baik semuanya, kondisinya sempurna, sehat-sehat, pertumbuhan dan perkembangan mereka berjalan lancar, serta dapat mendukung ekonomi di Kota Solo sehingga kesejahteran dapat kembali kepada rakyat," ungkap Respati saat ditemui oleh para jurnalis di Solo Safari pada sore hari Rabu.


 Respati merasakan kesulitan dalam pencarian dan penentuan nama bagi tiga anak harimau tersebut. Saat berjumpa dengan Wakil Presiden Gibran Rakabuming Raka yang berkunjung ke Solo pada hari Senin-Kamis tanggal 31 Maret hingga 1 April 2025, dia pun sempat meminta saran tentang cara memberikan nama kepada keenambelas si kembar harimau ini.


 "Kemarin pun saya telah bertanya kepada Mas Gibran saat Mas Wapres berkunjung kemari. Dia menjawab, 'biarkan saja,'" jelasnya.


 Respati pun memotivasi para tersebut.
 animal keeper
 Yang sedang bekerja. "Terima kasih telah menampilkan dedikasi untuk hiburan dan pendidikan para pengunjung, teruslah semangat dan tetap bahagia saat bertugas, sebab Solo Safari ini benar-benar mendapat perhatian tingkat nasional," katanya.

Tiga Kecil Sang Tiger: Bantolo, Tirto, dan Maruto Meresmikan Kelahiran Baru di Solo Safari

DIWIDA , Sollo - Koleksi satwa Solo Safari bertambah dengan lahirnya tiga baby tiger Atau tigai ekor anak ...

Minecraft Director Addresses 'Chicken Jockey' Trend as Movie Theaters Ban Unaccompanied Kids

DIWIDA.NEWS children, entertainment, movies, popular culture, video games

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1CC6iW" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1CC6iW.jpg"/>

 A Minecraft Movie
 Director Jared Hess has reacted to
 The popular 'Chicken Jockey' meme trend
 following reports that certain movie theaters have started prohibiting unsupervised minors.


 In the film, which made its debut in cinemas on Friday,
 Jack Black
 His character notices a baby zombie land on the back of another.
 chicken
 and yells "chicken jockey!" which leads to
 audience members to plunge into pandemonium
 By yelling or tossing popcorn.


 For those who are curious, a chicken jockey—a small zombie astride a chicken—is an incredibly uncommon occurrence within the game.


 Speaking to
 Entertainment Weekly
 Hess mentioned that he has been spending nights watching videos of fan reactions to those scenes and others from the movie.


 It has been absolutely crazy," he remarked. "Really over-the-top enjoyable. People have been sending me some incredibly funny monologues that many teens deliver just before the film starts. It’s utterly ridiculous, you know? I find myself staying awake much later than I should.


 On Sunday, the Township Theatre in New Jersey released a statement on Facebook indicating that individuals under the age of 18 would be prohibited from attending screenings of
 A Minecraft Movie
 Must be "escorted by a parent or guardian," following an "unfortunate incident" that occurred during a Saturday screening.

<img data-document-id="cms/api/amp/video/AA1q3Fyz" data-reference="video"/>

 Enthusiastic fans nationwide were so excited that a video went viral showing police being summoned to a movie theater to handle exceptionally boisterous audience members.


 "It’s strange when you’re enjoying yourself so much that the police end up getting involved," said Hess.


 I find it amusing how simply shouting encouragement and tossing popcorn can lead to police being summoned over something as trivial as popcorn. Honestly, it’s quite comical. There have been countless entertaining clips I’ve watched. These instances are particularly enjoyable when folks clamber onto each other’s shoulders and jump up to cheer—there’s an incredible sense of excitement during these events. However, what really matters is seeing individuals create lasting memories alongside loved ones and buddies.


 Despite
 moderate reviews from critics,
 the movie has
 has been a huge hit at the box office,
 gathering a record-breaking $163 million within its first weekend in domestic theaters, along with an extra $150 million internationally.


 Many supporters took to social media to express that they either observed or experienced tantrums triggered by the chicken jockey scene during screenings at movie theatres.


 “I just watched the movie, and I can confirm that everyone in the theater shouted 'CHICKEN JOCKEY' together at that point, and it was absolutely amazing, to be honest,” wrote one viewer.


 On the contrary, certain cinema workers on TikTok have been encouraging viewers not to create disruptions during screenings and to avoid littering.


 “A theatre staff member here. PLEASE PLEASE PLEASE just refrain from being obnoxious. I've worked both opening days, and it’s felt like a living nightmare. There’s nothing wrong with applauding during major scenes, but please avoid using profanity," stated one viewer.


 The Independent stands out as the globe’s premier source of unbiased reporting, offering international news, insights, and evaluations tailored for those with independent thinking. With an extensive reach across different countries, we attract many globally dispersed readers who appreciate our reliable perspective and dedication to fostering constructive transformation. Today more than ever, our aim—to drive progress forward—remains crucial.

Minecraft Director Addresses 'Chicken Jockey' Trend as Movie Theaters Ban Unaccompanied Kids

A Minecraft Movie Director Jared Hess has reacted to The popular 'Chicken Jockey' meme trend following reports that certain mo...

Selling Our Family Home to World-School Our Children: Why I Chose Global Adventures Over UK Education

DIWIDA.NEWS children, children and families, education, travel, vacations

<ul class="mol-bullets-with-font">
 <li class="mol-style-bold">
 
 In 2023, Chris and Tamira relocated with their children Olivia, who is 11, Scarlett, aged 9, and Bella, 5 years old.
 
 </li>
 <li class="">
 
 EXPLORE FURTHER: I have journeyed around the globe with my family of six and managed to save £41,000 on lodging expenses throughout the years using a hidden vacation trick.
 
 </li>
</ul>

 Many individuals long for a vacation, seeking a place that is warm and bright simply to escape everything temporarily, with the understanding that this break will be short-lived.


 However, for some courageous individuals, they choose to dive in and transform their lives entirely for fresh starts.


 That's precisely what the Hutchinson family did two years ago when they sold their home and left their careers behind to embark on global travels.


 A five-member household from Corby, Northamptonshire, has departed the UK and adopted a contemporary nomadic lifestyle.


 In 2023, Chris and Tamira moved away with their children — Olivia, who is 11, Scarlett, aged 9, and Bella, 5 years old.


 Following that, they have made visits to
 Thailand
 ,
 China
 and
 Malaysia
 , and are presently investigating
 Dubai
 - All while educating their three daughters at home.


 In a video posted to their family site,
 TikTok
 account (
 @thehutchinsons
 In January 2023, Tamira disclosed that they put their house on the market and by May, they were ready for an adventure as they boarded a flight with their family, embarking on a journey around the globe.


 She informed her audience: "Indeed, we sold our family residence where we resided for a decade. We listed it for sale in August of 2022, which turned out to be quite a challenging time as we were uncertain about finding a buyer. Finally, in January 2023, we received an offer and successfully closed the deal in May."

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1BRcRJ" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1BRcRJ.jpg"/>

 She stated that she harbors no remorse over the choice and proceeded to elaborate that she feels her kids will thrive more by navigating the world.


 "So yes, we sold our ancestral home, left our permanent positions, removed the children from their educational institutions, and since then, we've been traveling continuously as a unit, without any regrets," she stated.


 In another clip, the mother of three shared her approach to educating her kids, mentioning that they do not attend conventional schools and expressing her disbelief in the UK educational framework.


 "No, our children don't go to school anymore. We removed them from the educational system as we believed it wasn’t providing what they truly required," explained Tamira.


 The nomad mentioned that she desired her children to receive greater attention, adding that it would be more beneficial for them to immerse themselves in various cultures rather than being confined to a classroom in the UK.


 'I believe that being confined to a classroom with over 30 students daily had some significant impacts on my friends and family members who experienced certain health issues as a result. This situation truly startled all of us and reinforced our desire to provide our children with the finest opportunities possible. We aimed not only to expose them to the wider world but also to take charge of their education ourselves.'


 She stated, "In the mornings, we educate them at home and utilize our traveling hours for what we call world schooling – exploring various nations, understanding diverse cultures, and discovering different cuisines."


 However, Tamira mentioned that she adheres to the UK national curriculum for her daughters' education, ensuring they do not miss out on fundamental knowledge.

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1BRfsP" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1BRfsP.jpg"/>

 She mentioned, "I handle the home education following the English syllabus."


 We document our experiences and continue to engage with them, ensuring that they do not go to any school. However, we still maintain their education according to the national curriculum of England.


 But no, since attending school is not required, we can travel full-time.


 When a follower queried whether her kids could form lasting friendships, Tamira dismissed this as a misconception. She explained that in the UK, even her oldest child’s group of friends remained together despite some going off to various secondary schools.


 The TikToker further explained that Olivia’s friend circles were already disintegrating, noting that the educational system disrupts connections and ‘simply sends students to entirely different schools.’


 'Switching schools and losing that circle of friends can be a very traumatizing transition, particularly when the child has no say in the matter,' she noted.


 The couple have also
 as mentioned in earlier videos, they had multiple reasons for deciding to pack up and depart from the UK
 .


 In an excerpt from a video, Chris the First cited the cost of living crisis in the UK as his reason. He stated, "Working non-stop seems to be the only way to cover basic needs and maintain shelter above our heads. There’s simply no space left for leisure."

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1BRqP0" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1BRqP0.jpg"/>
<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1BRft0" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1BRft0.jpg"/>
<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1BRft2" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1BRft2.jpg"/>

 In a previous video posted on their TikTok page, Tamira detailed how the family is managing their budget during their trips.


 She mentioned that they allocate approximately £35 per night for lodging, and up to £40 for daily expenses such as food and drinks.


 This differs from the family who spent approximately a month prior to leaving to cover their mortgage, utilities, food, gas, and various other costs.


 The substantial expense of daily life was another factor behind the family’s departure from Britain. The parents recognized that they were missing crucial moments as their daughters grew up and barely saw one another due to the long hours they worked just to make ends meet.


 Chris went on to disclose that the second rationale behind his decision not to go back to the UK was the prevalence of 'woke ideology.'


 He stated: "You can't even scare a goose now. Everyone gets upset, everyone is shocked, which makes people feel uneasy and too frightened to speak up."


 The third point he raised was about the weather.


 'Unfortunately, this is something that cannot be altered,' he stated.


 If you cannot spare the means to visit warmer places annually, it can become quite disheartening.


 We experience approximately nine months of the year filled with dreariness and melancholy. When it finally transitions into what we call 'the British summer,' it mostly consists of rain. However, you could occasionally encounter that one unusually scorching day.

Read more

Selling Our Family Home to World-School Our Children: Why I Chose Global Adventures Over UK Education

In 2023, Chris and Tamira relocated with their children Olivia, who is 11, Scarlett, aged 9, and Bella, 5 years old. E...

시몬스 침대, 어린이날을 맞아 삼성서울병원 소아환자들을 위해 3억원 기부

DIWIDA.NEWS children, health, hospitals, illness, korean

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1DlDEe" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1DlDEe.jpg"/>

 수면 전문 브랜드 시몬스가 소아청소년 환아 치료비 기부를 6년째 이어갔다고 22일 밝혔다. 시몬스는 어린이날을 앞두고 삼성서울병원소아청소년 환아들을 위해 3억 원의 치료비를 쾌척, 누적 기부금 18억 원을 달성했다.


 시몬스는 지난 2020년 코로나19 확산으로 국내 의료 체계가 붕괴될 위기에 처했을 당시 자칫 소외될 수 있는 소아암 및 중증 희귀·난치성 질환 투병 환아들을 위해 삼성서울병원에 3억 원의 치료비를 전달했다. 이후 한 해도 빠짐없이 기부를 이어가고 있다.


 특 biệt 지난 2023년부터는 국내 기업 중 처음으로 삼성서울병원에서 소아청소년완화의료지원사업에 착수하였다. 이 프로그램은 만성질환이나 위중한 상태를 앓고 있는 아동들과 그들의 가족들에게 다음과 같은 종합적인 서비스를 제공하며, 이를 통해 치료 과정 동안 경험하는 여러 가지 도전들로부터 보호하고자 한다:
 ▲ 아이가 겪는 통증 관리를 통해 더 나은 생명의 질을 유지하도록 하는 것,
 ▲ 아이와 부모 모두에게 정신적으로 그리고 사회적으로 필요한 지원을 주는 것,
 ▲ 아이의 체력적이고 감정적인 성장을 돕는 일,
 ▲ 마지막 시기를 맞이하거나 잃게 된 사랑스러운 사람을 기억하면서도 잘 살아가는 방법을 찾도록 가족들이 받는 측면에서도 뒷받침해주는 것이다.


 지난해부터는 재택의료 파트, 단기입원 파트, 병원학교, 재활치료 등을 아우르는 소아청소년 통합케어센터 출범을 지원하고 있다. 이 센터는 병원에서는 완화의료팀이, 가정에서는 재택의료팀이 투트랙으로 환아들의 진료와 치료를 도우며 환아와 그 가족을 케어할 예정이다.


 삼성서울병원 소아청소년센터는 오는 5월 중 오픈 예정이다. 총 8층 규모로 소아외래와 입원 병동, 신생아 중환자실 등 의료 공간뿐만 아니라 중앙 정원, 미디어센터 스튜디오 등이 조성돼 환아와 가족들의 심리·정서적 회복을 지원한다. 향후 건물 북쪽에 위치한 2400평 크기의 숲 역시 환아들을 위한 공간으로 새롭게 만들어질 전망이다.

시몬스 침대, 어린이날을 맞아 삼성서울병원 소아환자들을 위해 3억원 기부

수면 전문 브랜드 시몬스가 소아청소년 환아 치료비 기부를 6년째 이어갔다고 22일 밝혔다. 시몬스는 어린이날을 앞두고 삼성서울병원소아청소년 환아들을 위해 3억 원의 치료비를 쾌척, 누적 기부금 18억 원을 달성했다. 시몬스는 지난 2020년...

Sejarah Terbentuknya Hari Buku Anak Sedunia

DIWIDA.NEWS children, children and families, children's and young adult books, culture, education

<img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1wwrWC" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1wwrWC.jpg"/>

 
 
 DIWIDA
 
 
 ,
 
 
 Jakarta
 
 
 - Tiap tanggal 2 April, seluruh dunia merayakan hari tersebut sebagai peringatan
 Hari Buku Anak Sedunia
 (
 International Children’s Book Day
 /ICBD), yang terjadi tepat pada hari ulang tahun
 Hans Christian Andersen
 , seorang penulis terkenal dalam cerita untuk anak-anak dari Denmark.


 Menurut
 UNESCO
 , acara ini pertamakali diusulkan tahun 1967 oleh
 Dewan Internasional untuk Buku Anak-anak
 (IBBY) bertujuan membangkitkan gairah baca di antara anak-anak serta mementaskan relevansi buku anak dalam jalannya pembelajaran.


 Hari ini adalah kesempatan istimewa untuk memperingati kreasi literatur anak dan memperkenalkannya kepada keajaiban dunia khayalan lewat bacaan. Tahun demi tahun, acara ini bertujuan menunjukkan cara di mana buku-buku anak mampu menjelma pintu menuju alam semesta baru bagi para remaja sambil menyokong pertumbuhan emosi serta pikiran mereka.


 Sejak perayaan pertamanya, ICBD selalu didukung oleh cabang nasional IBBY yang berubah tiap tahun. Setiap tahun, mereka menentukan tema khusus, lalu mengedarkan poster dan pesan dari para penulis serta ilustrator ternama di negeri itu sebagai promosi.


 
 Arti Hari Buku Anak Sedunia
 


 Hari Buku Anak Sedunia menyimpan arti yang amat penting, khususnya dalam mengembangkan rasa cintai terhadap ilmu pengetahuan sejak usia muda. Buku-buku untuk anak-anak tidak sekadar instrumen untuk mempelajari huruf dan kata-kata saja, melainkan juga menjadi sarana bagi mereka untuk merasakan bagaimana luasnya jagad ini serta meningkatkan kesediaan hati bersimpati kepada orang lain.


 Buku untuk anak menampilkan beragam topik yang mendukung mereka dalam mempelajari aneka ragam budaya, norma, serta sifat-sifat manusia. Lewat narasi-narasi tersebut, si kecil bisa menyelami ide-ide seputar keberanian, ketekunan, dan persaudaraan.


 Pesta ICBD juga menekankan betapa krusialnya keragaman dalam buku-buku anak. Gambaran bermacam-macam tokoh serta lingkungan dapat memandu anak-anak agar memiliki pemahaman dunia yang lebih terbuka. Momen Hari Buku Anak Sedunia menjadi kesempatan signifikan bagi kita semua untuk menyadari pentingnya mendorong akses anak-anak pada buku dengan kualitas baik.


 Di samping itu, buku anak-anak turut berpengaruh signifikan pada aspek psikologis mereka, karena sejumlah narasi membawa pesan-pesan mendukung tentang ketangguhan emosi serta semangat dalam menyongsong hambatan kehidupan.


 Bukan hanya itu saja, buku untuk anak-anak pun mampu merangsang kreativitas serta daya imajinasinya. Melalui proses bercerita, si kecil diajak menjelajahi alam semesta tanpa batasan apa adanya; di sinilah mereka belajar menciptakan ide dan memvisualisasikan hal-hal baru. Ini semua turut mendukung pengembangan inteligensi emosi sekaligus menambah kemahirannya dalam pemrosesan informasi mental.


 
 Temanya Hari Buku Anak Sedunia Tahun 2025:
 The Freedom of Imagination
 


 Dikutip dari website IBBY, tema ICBD untuk tahun ini adalah "
 The Freedom of Imagination
 Atau "Imagination Freedom", yang dipilih oleh IBBY Belanda sebagai tuannya. Tema ini dirancang untuk menggarisbawahi cara buku bisa memberikan keleluasan kepada imajinasi anak-anak.


 Dengan membaca buku, anak-anak mendapatkan kesempatan untuk merancang imajinasi mereka, berfikiran secara kreatif, serta menggali seluruh jagat raya tanpa adanya pembatasan. Melalui buku pula, si kecil bisa menyaksikan alam semesta dari perspektif baru sambil mencari tahu peluang-peluang yang mungkin belum pernah dibayangkan sebelumnya.


 Rian Visser, seorang penulis dari Belanda yang telah dipilih untuk menyusun kata-kata dalam buku tahun ini, bersama dengan ilustrator Janneke Ipenburg, memiliki harapan bahwa tema tersebut dapat mendorong anak-anak untuk tetap berkarya secara kreatif, memupuk daya khayal mereka, dan mencintai proses berfikir bebas. Melalui sebuah naskah yang sarat dengan fantasi, diharapkan bisa melibatkan pemikiran analitis si pembaca remaja sambil juga memberikan sudut pandang baru—sesuatu yang sangat bermanfaat bagi pertumbuhan mereka.


 Topik ini mendorong kita untuk mempertimbangkan betapa vitalnya melepaskan daya khayam anak-anak lewat bacaan buku. Di era di mana teknologi terus mendominasi kehidupan sehari-hari, peringatan Hari Buku Dunia Internasional tahun 2025 bertujuan untuk mengingatkan agar diberikan kesempatan pada anak-anak untuk berkreativitas tanpa batasan melalui literatur, hal tersebut bisa membantu mereka dalam menjelajahi alam semesta dengan cara baru dan inspiratif.


 Agar bisa memperingati ICBD 2025, ada beberapa hal yang dapat dilakukan, antara lain memberikan sumbangan buku kepada anak-anak, menggelar kegiatan bercerita bersama di perpustakaan, ataupun menyelenggarakan lomba tulis gambar. Melalui partisipasi ini, kita ikut mendorong nilai-nilai literasi bagi para anak serta membantu mereka dalam menjelajahi alam semesta lewat kata-kata dan ilustrasi dari sebuah buku.


 Dengan memperingati Hari Buku Anak Sedunia, kami tak sekadar menyelenggarakan festival buku, melainkan juga menghadirkan peluang bagi anak-anak untuk menikmati keleluasan khayalan serta daya tarik naratif dalam keseharian mereka.

Sejarah Terbentuknya Hari Buku Anak Sedunia

DIWIDA , Jakarta - Tiap tanggal 2 April, seluruh dunia merayakan hari tersebut sebagai peringatan Hari Buku A...

ピアニスト・秋川風雅「千の風になって」の父・秋川雅史と〝そっくりヘア〟になった理由

DIWIDA.NEWS art, children, children and families, musicians, sports

ピアニスト・秋川風雅「千の風になって」の父・秋川雅史と〝そっくりヘア〟になった理由

ピアニストの秋川風雅（２０）が２９日、東京国立博物館（東京都台東区）にて行われた「世界の子どもへ届け！平和への祈り音楽祭ｉｎＴＯＫＹＯ」に出席した。同音楽祭は、世界中の世界遺産や美しい場所から、未来を担う子供たちが中心となって世界の子供たちの幸せと平和を...

Üniversite öğrencilerinden Teravih namazına giden çocuklara hediyeler

DIWIDA.NEWS children, education, news, sports, youth

Elazığ'da Gençlik ve Spor Bakanlığının yurtlarında kalan üniversite öğrencileri, teravih namazı için camiye giden çocukları hazırladıkları hediyelerle sevindiriyor.
 
 
 <img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1Brdxv" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1Brdxv.jpg"/>


 
 Türkiye'nin farklı bölgelerinden Elazığ'a gelerek üniversite okuyan ve Harput Kız Öğrenci Yurdu'nda kalan 40 öğrenci, teravih namazına giden çocuklara sürpriz yapmak için "Bir Tutam İyilik" projesini hayata geçirdi.
 
 
 <img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1Brdxy" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1Brdxy.jpg"/>
 
 
 Gençlik ve Spor İl Müdürlüğünün desteği ve kendi harçlıklarıyla küçük hediyeler ve oyuncaklar alan gençler, bunları yurtta yazdıkları küçük notlarla birlikte hediye paketleri haline getiriyor.
 
 
 Gençler, iftardan sonra kendilerine tahsis edilen araçlarla belirledikleri camilere giderek çocuklara hediyelerini veriyor. Bazı hediyeler ise çocukların ayakkabılarının içine konuyor.
 
 <h3>
 <img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1Br3VA" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1Br3VA.jpg"/>
 </h3>
 <h3>
 "Küçük bir hediye ile çocukları mutlu ediyoruz"
 </h3>
 
 Harput Yurdu Eğitim Sorumlusu Fadime Açıkkapı, muhabirine, "bir camide namaz kılarken eğer arka saflarda gülüşen, koşan, eğlenen çocuk sesleri yoksa gelecek nesiller adına korkun" sözünü düstur edinerek bu çalışmayı başlattıklarını söyledi.
 
 
 Yurttaki öğrencilerle tatlı bir heyecanla çalıştıklarını anlatan Açıkkapı, "Çocuklara namazı ve camiyi sevdirmek amacıyla çalışıyoruz. Gündüz boş vakitlerimizde hediyelerimizi hazırlıyoruz. İftardan sonra da camilerdeki çocukların ayakkabılarının içine hediye koyuyoruz." dedi.
 
 
 <img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1BrdxF" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1BrdxF.jpg"/>
 
 
 Destek için Gençlik ve Spor İl Müdürlüğüne teşekkür eden Açıkkapı, proje kapsamında her gün farklı camiye gittiklerini, ramazan ayı boyunca bu çalışmayı sürdüreceklerini dile getirdi.
 
 
 Fırat Üniversitesi Ebelik Bölümü 4. sınıf öğrencisi Medine Karaduman da kaldıkları yurtta arkadaşlarıyla sürekli sosyal sorumluluk projeleri yaptıklarını söyledi.
 
 
 Bu projede camiye giden çocukların kalplerine dokunmaya çalıştıklarını anlatan Karaduman, şöyle konuştu:
 
 
 "Teravih namazına giden küçük çocuklara oyuncak, şeker ve çikolata aldık. Çocuklara namazı ve camiyi sevdirmek amacıyla çalışıyoruz. Gündüz boş vakitlerimizde hediyelerimizi hazırlıyoruz. İftardan sonra da camilerdeki çocukların ayakkabılarının içine hediye koyuyoruz. Hediyelerimizin üzerine küçük notlar da yazıyoruz."
 
 
 Öğrencilerden İlknur Ulukaya da yapılan projede gönüllü olarak yer aldığını belirtti.
 
 
 Ulukaya, "Küçükken biz de camiye gidince bize böyle hediyeler verdiklerinde çok mutlu oluyorduk. Projeye katıldığım için çok mutluyum." diye konuştu.
 
 
 Camide hediye alan çocuklardan Ece Yıldırım da iftardan sonra babası ile sürekli camiye gittiğini söyledi.
 
 
 Diğer arkadaşlarını da camide gördüğünü anlatan Yıldırım, "Camiden çıktıktan sonra ayakkabımın içine hediye koymuşlardı, çok mutlu oldum." dedi.

Üniversite öğrencilerinden Teravih namazına giden çocuklara hediyeler

Elazığ'da Gençlik ve Spor Bakanlığının yurtlarında kalan üniversite öğrencileri, teravih namazı için camiye giden çocukları haz...

15 Cerita Singkat Berbahasa Inggris dengan Maknanya yang Pasti Akan Membuat Anak Terpesona

DIWIDA.NEWS children, culture, news, popular culture, teaching

Belajar Bahasa Inggris dapat dilakukan dari berbagai sumber. Terdapat banyak metode pengajaran Bahasa Inggris yang bisa disajikan kepada anak kecil. Misalnya, alat peraga untuk pembelajaran bahasa asing bisa datang dari lagu-lagu, tontonan seperti film atau drama, dan juga kisah singkat.


 Bagi anak kecil Anda, bunda bisa mulai dengan menceritakan kisah singkat dalam bahasa Inggris sejak usia dini. Dengan memberikan cerita singkat pada si kecil, ini akan mengasah kemampuan mendengarnya sehingga mereka terbiasa dengan kosakata asing yang ada di dalam bahasa Inggris.


 Dengan plot yang memukau, hal ini dapat membantu anak kecil menghafalkannya dengan cepat. Di samping itu, kisahan singkat pasti menyajikan pelajaran etika positif yang layak ditunjukkan kepada mereka.


 Maka itu, Ibu bisa memilih jalannya cerita yang tak begitu panjang dalam cerpen yang dipilih. Ada banyak jenis cerpen tersedia. Dimulai dari cerpen tentang kehidupan sehari-hari, fabel dengan karakter hewan, sampai dongeng yang menghibur. Tertarik dengan beberapa cerpen pendek yang bisa ibu berikan kepada anak Anda? Mari kita perhatikan koleksi cerita Bahasa Inggeris singkat bersama terjemahannya di bawah ini!

<table class="linksisip">
 <tr>
 <td>
 <div class="lihatjg">
 14 Kumpulan Cerita Rakyat Pendek dalam Bahasa Inggris beserta Artinya
 </div>
 </td>
 </tr>
</table>
<h2 id="5-cerita-bahasa-inggris-pendek-tentang-kehidupan-sehari-hari-amp-artinya-yang-menarik">
 
 5 Karya Sastra Pendek Dalam Bahasa Inggris Tentang Kehidupan Sehari-Hari Beserta Maknanya Yang Menarik
 
</h2>

 Ibu, di bawah ini ada lima kisah dalam bahasa Inggris singkat yang dapat Ibu pilih; setiap ceritanya memiliki pelajaran hidup harian yang menarik.

<h3 id="1-hard-work-is-the-key-to-success">
 
 1. Kerja keras adalah kunci menuju kesuksesan
 
</h3>

 
 Di sebuah desa yang jauh, hidup seorang petani rajin yang memiliki ladang anggur. Setiap tahun tanaman anggunnya memberikan hasil panen melimpah, dan sang petani menjadi sangat sukses. Ia mempunyai tiga orang anak laki-laki yang masih muda dan berenergi tetapi tidak pernah mau bersusah payah bekerja. Seiring bertambah tua usia si petani, ia mulai khawatir tentang masa depan ketiganya.
 


 
 Kemudian dia jatuh sakit parah dan menyadari bahwa kematiannya sudah dekat. Dia memanggil anak-anak laki-lakinya itu dan memberi tahu mereka,
 


 
 Kepada anak-anakku tercinta, kematian sudah dekat bagiku. Namun sebelum aku pergi meninggalkan kalian semua, ada sesuatu yang ingin kukatakan. Ada harta karung tersimpan di bawah ladang itu. Setelah kugugurkan nanti, gali seluruh lahan tersebut untuk menemukannya.
 


 
 Si pemilik ladang tua itu meninggal dunia dan para anaknya melakukan upacara terakhir untuknya. Para putranya mulai menggali tanah mencari harta karun di setiap sudut kebun tetapi tidak menemukan apa-apa. Namun, penggalian mereka pada lahan tersebut berakibat pada hasil panen yang subur dan mendapat untung besar. Keuntungan ini membuat para putra menyadari maksud ayah mereka.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Pada satu kampung terpencil tinggal lah seorang petani rajin yang punya kebun anggur. Setiap tahun tanamannya memberikan hasil berlimpah sehingga membuat dia amat berhasil dalam bidang ini. Ia dikaruniai oleh tiga anak laki-laki yang masih bugar namun enggan untuk bersusah-payah bekerja. Sementara waktu berganti, sang ayah semakin khawatir tentang nasib ketiganya di kemudian hari.


 Setelah itu ia terserang penyakit dan sadar kematiannya sudah dekat. Ia meminta kedua anaknya datang lalu menasihati mereka,


 Hai anak-anak sekalian, tamparan waktu bagi hidupku sudah semakin mendekat. Namun sebelum aku pamit dari kalian semua, ada sesuatu yang ingin kukatakan. Di bawah ladang ini tersimpan harta karun. Setelah aku tiada, gali seluruh area tersebut agar bisa menemukan kekayaan itu.


 Seorang petani lanjut usia telah wafat, dan anak-anaknya memproses penguburan bapak mereka. Mereka kemudian mulai mencari harta karun tersebut di seisi kebun tanpa melewatkan sedikitpun dari area tersebut, namun tak ada yang ditemukan.


 Sebaliknya, pertanian mereka memberikan hasil panen yang segar dan laba yang signifikan. Pendapatan tersebut membantu anak-anak memahami apa yang disebutkan oleh sang bapa.

<h3 id="2-the-boy-who-cried-wolf">
 
 2. Si Anak yang Sering Berbohong Tentang Serigala
 
</h3>

 
 Pernah ada seorang anak yang merasa bosan saat menjaga domba desanya. Ia ingin membuat hal lebih menarik sehingga dia berteriak bahwa dirinya melihat seekor serigala sedang menguntit dombanya.
 


 
 Semua penduduk desa itu berlari untuk mengusir serigala tersebut. Namun, mereka tidak melihat adanya serigala sama sekali. Sang bocah merasa terhibur dengan kejadian ini, namun para warga bukanlah. Mereka menasehatinya agar tak mengulangi perbuatannya lagi. Tidak lama kemudian, dia melakukan lelucon yang sama kembali. Penduduk desa pun datang berkumpul dan mendapati bahwa sang bocah telah berbohong.
 


 
 Pada hari itu juga, bocah tersebut benar-benar melihat seekor serigala yang menyelinap di antara kawanan domba. Ia pun langsung bangkit dan berteriak meminta pertolongan. Namun kali ini tidak ada seorangpun yang datang karena mereka mengira ia masih main-main seperti biasanya.
 


 
 Pada senja hari itu, warga desa mencari sang bocah. Ia belum kembali bersama domba-dombanya. Mereka menemukannya sedang terisak.
 


 
 Dia berkata kepada mereka bahwa benar ada seekor serigala, dan seluruh kawanan sudah lenyap. Seorang bapa tua datang untuk menghiburnya dan berkata bahwa tidak akan ada yang percaya pada seorang pembohong meskipun saat itu sedang jujur.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Pada suatu hari, terdapat bocah kecil yang merasa jenuh saat mengawasi kambing-kambingnya di sebuah desa. Ia mencari hal lain agar tak lagi bosan dan memutuskan untuk berseru bahwa ia telah melihat anjing liar sedang mengejar kambing-kambaiknya.


 Warga di seluruh desa bergegas untuk mengejar serigala tersebut. Ternyata, tak ada serigala sama sekali. Si anak ini malah senang dengan kejadian itu, namun warga desanya justru kesal. Mereka memintanya agar tidak melakukan hal demikian lagi. Beberapa waktu setelahnya, dia mencoba trik yang sama dan para penduduk desa langsung bereaksi dengan cepat, cuma untuk sadar bahwa diri mereka telah ditipu oleh si anak.


 Pada akhirnya, sang bocah lelaki tersebut memang sempat melihat seorang serigal menyusup ke dalam kelompok dombanya. Ia pun langsung meloncat sambil berteriak mencari pertolongan. Tetapi tak ada satupun yang merespon karena orang-orang menduga bahwa ia hanya asyik dengan permainannya sendiri.


 Pada saat matahari tenggelam, warga desa mulai mencari sang bocah. Tetapi, dia tak pulang bersama kawanan dombanya. Warga desa kemudian menjumpainya sambil meratap.


 Dia menyampaikan pada mereka tentang adanya serigala tersebut, sementara seluruh kelompok dombanya sudah lenyap. Kemudian, seorang bocah lanjut usia mendatangi tempatnya guna memberi dukungan moral dan menegaskan bahwa tak ada yang bakal percaya terhadap penipu walaupun dia berusaha bersikap jujur.

<h3 id="3-hansel-and-gretel">
 
 3. Hansel and Gretel
 
</h3>

 
 Hansel dan Gretel adalah dua saudara kandung yang tersesat di hutan gelap. Saat berjalan menyimpang dari jalan, mereka menemukan sebuah rumah terbuat dari permen dan makanan manis. Lapar dan lelah, mereka mulai memakannya, namun kemudian tertangkap oleh penyihir jahat yang tinggal di sana.
 


 
 Sihir berencana untuk membesarkan Hansel dan memakannya, sementara Gretel dipaksakan melakukan pekerjaan rumah. Namun, Gretel dengan cerdik menipu sihir tersebut dan mendorongnya ke dalam tungku, menyelamatkan saudaranya.
 


 
 Setelah penyihir pergi, mereka menemukan harta karunnya dan berhasil melarikan diri. Hansel dan Gretel kembali ke rumah dengan membawa kekayaan tersebut kepada keluarga mereka, sehingga mereka hidup bahagia selamanya.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Hansel dan Gretel merupakan dua kakak beradik yang hilang di dalam rimba hitam. Di tengah perjalanan, mereka mengenali sebuah bangunan berciri permen serta kue. Karena lapar dan letih, mereka pun mencicipi struktur tersebut namun kemudian diringkus sang penyihir jahat yang mendiami tempat itu.


 Si penyihir tersebut berniat untuk membuat Hansel gemuk sebelum dimakan, sedangkan Gretel diperintah untuk bekerja. Akan tetapi, Gretel yang pandai pun berhasil mengecoh si penyihir dan mendorohnya ke dalam oven, sehingga ia bisa menyelamatkan kakaknya.


 Setelah sang penyihir meninggal, mereka menemukan harta karun tersebut lalu berlari pergi. Hansel dan Gretel kembali rumah dengan membawa kekayaan itu, serta menjalani hidup yang penuh kebahagiaan.

<h3 id="4-the-needle-tree">
 
 4. The Needle Tree
 
</h3>

 
 Ada dua bersaudara; yang sulung selalu menyiksa yang bungsu. Yang tua itu sering menebang kayu bakar di hutan dan menjualnya di pasar.
 


 
 Suatu hari, ia menemukan sebuah pohon sihir. Pohon itu memintanya untuk tidak menebangnya dan berjanji akan memberinya apel emas sebagai gantinya. Kakak tertua merasa kecewa dengan jumlah apel yang dia terima.
 


 
 Dia memutuskan untuk menebang pohon itu tetap saja, namun si pohon menghujani dia dengan ratusan jarum daun. Si anak terbaring kesakitan di tanah hutan tersebut.
 


 
 Adiknya yang lebih muda akhirnya menemukannya dan dengan hati-hati mengeluarkan setiap jarum tersebut. Kakak laki-laki itu pada akhirnya meminta maaf karena telah bersikap buruk terhadap adiknya. Pohon sihir menyaksikan pertukaran ini. Ia kemudian memutuskan untuk memberikan mereka lebih banyak apel emas.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Terdapat dua saudara kandung; sang kakak selalu bertindak keras kepada adiknya. Kakak tersebut mengumpulkan kayu bakar di hutan lalu menjualnya di pasaran.


 Pada suatu hari, ia menemui sebatang pohon sihir. Pohon tersebut berharap agar tak diserbu dan mengusulkan pertukaran dengan apel-apel emas istimewa. Kakak laki-lakinya cukup kecewa atas kuantitas buah-buahan yang didapatkannya.


 Dia memilih untuk terus menebang pohon tersebut, namun si pohon membalas dengan menusukkan ribuan daunnya yang tajam. Si anak lelaki jatuh tersungkur di atas tanah hutan sambil meronta-rontanya kesakitan. Kakaknya yang lain akhirnya menemukan dirinya dan perlahan-lahan mencabuti setiap daun yang tertancap pada tubuh sang saudara. Akhirnya, sang kakak minta maaf karena perlakuannya yang kasar kepada adiknya. Pohon ajaib menyaksikan kejadian ini. Lalu ia berkeinginan untuk memberikan tambahan buah apel emas bagi mereka.

<h3 id="5-the-enormous-turnip">
 
 5. The Enormous Turnip
 
</h3>

 
 Seorang lelaki tua menanam lobak yang tumbuh menjadi sangat besar. Ia mencoba untuk mengangkatnya tetapi tidak bisa, lalu meminta bantuan. Istrinya ikut bergabung tapi mereka masih belum berhasil mengerjakannya. Kemudian cucunya, seekor anjing, kucing, dan tikus satu per satu menyertai usaha tersebut.
 


 
 Bersama-sama, mereka tarik dan tarik sampai akhirnya lobak raksasa itu keluar dari tanah. Semua orang bersorak dan merayakan kerja sama mereka.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Sebuah cerita tentang seorang nenek yang berusaha mengupas lobak raksasa. Lobak itu terlalu kuat untuk ia cabuti sendiri sehingga dia memohon pertolongan kepada suaminya. Namun meski bersama-sama, upaya mereka belum juga berhasil. Kemudian datanglah anak-anak cucunya secara bertahap lalu diikuti oleh hewan peliharaannya; anjing, kucing, dan akhirnya tikus turut serta dalam usaha tersebut.


 Bergabung bersama, mereka tarik dan dorong sampai akhirnya lobak raksasa tersebut muncul dari dalam tanah. Semua orang bergembira dan menghargai kolaborasi mereka.

<h2 id="5-cerita-fabel-bahasa-inggris-singkat-dan-artinya">
 
 5 Karya Fabel dalam Bahasa Inggris Pendek beserta Artinya
 
</h2>

 Ibu, di bawah ini ada lima cerita dalam bahasa Inggris yang singkat dan dikemas dengan karakter hewan. Ceritanya pasti akan menarik minat Si Kecil untuk menyukai kisah-kisah tersebut.

<h3 id="1-dove-and-the-bee">
 
 1. Merpati dan Lebah
 
</h3>

 
 Di tepi sungai terdapat sebuah pohon tempat lebah berkumpul untuk membuat sarang mereka. Mereka sibuk sepanjang hari berputar di antara bunga-bunga dan mengumpulkan madu. Suatu hari yang cerah, seekor lebah merasa haus lalu pergi ke Sungai itu untuk minum airnya. Saat mencoba meminum air tersebut, gelombang dari aliran arus membawanya jauh. Lebah mulai tenggelam.
 


 
 Beruntunglah seekor merpati cantik yang telah mengamati dari jauh segera datang untuk membantu lebah miskin itu. Merpati tersebut mencabut sebuah daun besar dari pohon dan terbang menuju arah si lebah. Merpati lalu meletakkan daun tersebut di dekat lebah. Lebah pun naik ke atas daun dan mulai menjemur sayapnya. Setelah beberapa saat, lebah menemukan kembali tenaga untuk terbang pergi selamat.
 


 
 Beberapa minggu kemudian, merpati itu terjebak dalam situasi yang berbahaya. Saat dia duduk di cabang pohon, seorang pemburu panah menargetkannya. Merpati tersebut mencari cara untuk kabur tetapi melihat seekor burung hantu besar mengelilinginya.
 


 
 Inilah saat kebaikan yang ia lakukan kembali padanya. Lebah datang untuk menyelamatkannya dengan menusuk si panahan kuat-kuat. Pada titik itu pula sang penembak melepaskan anakpanahnya, mengenai burung gagak bukan merpati. Merpati pun terbang bebas menuju tempat aman.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Di pinggir sungai, tumbuh satu pohon tempat sekawanan lebah membangun sarang mereka. Mereka selalu sibuk setiap harinya berkelana menemui bungan-bungaan dan mengumpulkan nektar untuk dibuat menjadi madu. Suatu hari yang indah, salah satu dari lebah-lebah tersebut merasakan dahaga dan mendekati sungai guna meminum sedikit air. Namun ketika ia coba menjilati permukaan air, dia terseret oleh aliran derasnya. Sang lebah pun mulai tenggelam.


 Beruntung sekali, seekor burung merpati yang indah, yang telah menyaksikan dari jarak jauh, dengan sigap datang membantu si lebah sial tersebut. Ia pun mencari sehelai daun besar di atas pepohonan lalu menerjang kembali menuju sang lebah. Burung merpati kemudian letakkan dedaunan itu tak jauh dari lebah. Si lebah langsung berteduh pada daun tadi guna mengembuskan sayapnya. Beberapa saat setelah itu, lebah akhirnya mendapatkan cukup tenaga untuk dapat terbang pergi ke suatu tempat yang lebih aman.


 Setelah beberapa pekan, si burung merpati tersandera dalam keadaan genting. Ia tengah bertengger di ranting sebuah pohon ketika tiba-tiba ada penembak jitu yang membidiknya. Buru-buru mencari cara untuk lolos, merpati tersebut menyadari adanya seekor elang raksasa yang berkeliaran di dekatnya.


 Di situ lah buah kebaikannya mulai terasa. Lebah muncul untuk menolongnya dengan memporak-porandakan sang penembak lewat gigitannya yang kuat. Ketika itu juga, penembak tersebut melepas busur panahnya, namun sia-sia saja karena tidak mengena burung merpati melainkan hanya mengenai elang. Kemudian, burung merpati pun terbang menuju tempat perlindungan.

<h3 id="2-the-tortoise-and-the-hare-story">
 
 2. Kisah si siput dan kelinci
 
</h3>

 
 Pada suatu hari dahulu, hiduplah seekor kelinci yang bangga akan kecepatannya dan sering mengolok-olok si kepiting karena sifatnya yang lamban. Jengah dengan pameran kelincinya, kepiting meminta untuk bertanding lari dengannya, dihadiri oleh hewan-hewan lain ingin menyaksikan perlombaan mereka. Kelinci itu cepat dan yakin tentang kemampuannya, sedangkan kepiting perlahan namun teguh pada pendirian.
 


 
 Segera setelah perlombaan dimulai, kelinci itu mulai berlari dengan cepat dan mengambil keunggulan beberapa yard di depan si kura-kura. Merasa terlalu percaya diri, dia menoleh melihat kura-kuranya yang tak tampak lagi, lantas memutuskan untuk tiduran sejenak di tengah balapan, pikirnya bisa mudah menyusul nanti.
 


 
 Sementara itu, si kura-kura terus berjalan dengan stabil tanpa pernah berhenti. Setelah beberapa waktu bangun, sang kelinci menemukan bahwa si kura-kura sudah dekat dengan garis finis dan ini membuatnya sangat sedih. Ia buru-buru untuk menyamai jarak, namun terlambat telah tiba. Si kura-kura yang lamban tetapi tekun berhasil memenangkan perlombaan tersebut. Ketika akhirnya kelinci sampai di garis akhir, semua hewan lain tertawa padanya karena ia kalah dari seekor kura-kura.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Suatu hari, terdapat sebuah cerita tentang sekelompok kelinci yang selalu bangga akan kecepatannya serta kerap mengolok-olok si katak karena pergerakannya yang pelan. Katak merasa jemu dengan sikap sombong tersebut lantas ia memohon kepada sang kelinci agar bisa bertanding bersamanya di hadapan penonton dari kalangan binatang-binatang lain. Si kelinci begitu gesit dan yakin pada kapabilitasnya sendiri sedangkan si katak meskipun gerakan majunya lemah tetapi memiliki semangat yang teguh.


 Saat lomba baru saja dimulai, sangkelinci langsung berlari kencang dan meninggalkan kura-kuraa beberapameter jauh di belakangnya. Kelincai merasa sangat yakin akan kemenangan sehingga dia sempat melirik kearah kura-kura yang tak tampak itu kemudian memilih istrahat sejenak ditengah rintisan balapan,karena mengira bahwa dirinya bisa dengan gampang menyusuli perbedaanya nanti.


 Pada saat yang sama, si kepiting melanjutkan perjalanan nya dengan stabil tanpa pernah putus asa. Setelah tertidur selama beberapa lama, sangkelinci sadar dengan keheranan besar bahwa sikura-kura sudah mendekati garis finish. Ia segera berusaha mengejar tapi ia datang terlalu telat. Dengan pelan namun pasti, seekor kura-kura berhasil mengambil piala kemenangan tersebut. Saat kelinci akhirnya sampai di garis akhir, binatang-binatang lain tertawa padanya atas kekalahan dia kepada kura-kura.

<h3 id="3-elephant-and-friends">
 
 3. Elephant and Friends
 
</h3>

 
 Seorang gajah kesepian mencari teman di hutan. Monyet menolak menjadi teman gajah itu karena gajah tidak bisa bergoyang di pohon. Kelinci pun menolakkannya sebab terlalu besar untuk masuk ke dalam sarangnya. Katak juga menolak jadi teman gajah tersebut karena ia tak mampu melompat. Setiap hewan lain juga mengatakan tidak kepada sang gajah yang malang.
 


 
 Pada hari berikutnya, semua hewan di hutan melarikan diri dalam kepanikkan. Gajah menghentikan seekor beruang yang berkata bahwa harimau sedang menyerang mereka semua. Gajah dengan sopan meminta harimau untuk berhenti, namun harimau itu menyuruh gajah agar tidak mencampuri urusan tersebut. Gajah kemudian mendorong harimau dan membuat harimau itu kabur ketakutan. Setelah itu, binatang lain sadar bahwa ukuran gajah sangat pas untuk menjadi temannya.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Sebuah gajah yang merasa sendiri tengah mencari kawan di rimba. Seekor monyet menolak jadi sahabatnya sebab gajah tak mampu berkeliaran di antara dahan-dahan pohon dengan baik. Seorang kelinci juga enggan mengenalinya lantaran tubuh si gajah begitu raksasa sehingga susah memasuki lubang persembunyiannya. Sementara katak pun mengecoh ajakan persahabatan tersebut dikarenakan dia pikir gajah tidak akan dapat melompat seperti dirinya. Seluruh binatang lain pada akhirnya turut serta menyudahi upaya pencarian teman sang gajah yang sayang itu.


 Pada hari selanjutnya, segala macam binatang di rimba itu melar diri karena panik. Gajah pun menghalangi seorang beruang yang berkata jika harimau bakal serangan mereka semua. Dengan penuh kesopanan, gajah memohon pada harimau agar beralih pikiran, namun harimau malahan mendorong gajah supaya pergi jauh-jauh. Lalu, gajah mencubit keras harimau serta membuat harimau itu ciut nyali. Binatang-binatang lain setelah itu sadar kalau gajah merupakan sosok terideal sebagai kawan bagi mereka.

<h3 id="4-the-ugly-duckling">
 
 4. The Ugly Duckling
 
</h3>

 
 Menceritakan seekor angsa kecil yang dijuluki jelek oleh semua hewan di peternakannya. Dia dilecehkan dan ditindas setiap hari, sampai suatu hari dia dipaksa untuk kabur.
 


 
 Si angsa kecil yang malang itu diejek dan dicemooh oleh semua makhluk yang bertemu dengannya, hingga akhirnya ia terdampar merana melalui musim dingin berbulan-bulan sendirian tanpa makan cukup baik untuk bertahan hidup.
 


 
 Ketika ia terbang menuju danau untuk berenang, dia bertemu dengan tiga ekor angsa cantik yang menyapanya dengan ramah. Ia bingung dengan sapaan hangat mereka, karena sepanjang waktu dia selalu dikejar pergi.
 


 
 Ketika dia menoleh ke bawah dan melihat refleksinya di air, ia terkejut menyadari bahwa dirinya telah berubah menjadi seekor angsa yang cantik! Seorang gadis cilik yang sedang membuang sebarian roti untuk para angsa mulia bahkan berkata bahwa dia adalah yang paling indah dari semuanya.
 


 
 Kita seharusnya tidak pernah menilai orang lain dari penampilan mereka karena yang terpenting bukanlah tampilan luarnya. Orang bisa mengembangkan kecantikan seiring waktu dan keindahan sesungguhnya adalah apa yang ada di dalam diri seseorang. Jadi jika kita bertahan dan terus maju dalam hidup seperti halnya si angsa kecil itu, maka suatu hari nanti, mungkin saja kita akan dilihat sebagai salah satu makhluk paling cantik di dunia ini.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Kisah ini bercerita tentang angsa muda kecil yang selalu diejek oleh setiap makhluk di kandang tempat ia berada. Ia menjadi sasaran bully dan perlakuan kasar hingga akhirnya pada satu titik harus meninggalkan rumahnya untuk pergi jauh-jauh.


 Bayi kecil yang naas tersebut diolok-olok dan diremehkan oleh setiap orang yang menemui dia, ia berlalu-lalang saat musim dingin yang ekstrem, seorang diri dan hampir gagal untuk bertahan hidup.


 Saat terbang menuju danau untuk berenang, ia menemui tiga ekor angsa indah yang menyapanya dengan penuh kegembiraan. Ia merasa kagum atas perlakuan hangat tersebut, sebab biasanya hanya celaan saja yang diterimanya.


 Saat mencerminkan dirinya di permukaan air, ia kaget menyadari bahwa tubuhnya sudah berubah menjadi seekor angsa yang indah! Gadis cilik itu, yang baru saja membuang potongan roti bagi deretan angsa-angsanya, berkata bahwa dirinyalah yang paling menawan di antara semua burung tersebut.

<h3 id="5-the-stork-and-the-crab">
 
 5. Si Katak dan Keong
 
</h3>

 
 Pernah ada seekor burung upupa tua yang sudah tidak bisa menangkap ikan lagi. Seiring perutnya semakin lapar, dia merancangkan sebuah rencana. Dia memberitahu ikan-ikan di tangki bahwa para petani akan segera mengeringkan tangki itu untuk dibuat lahan pertanian. Ia pun menawarkan diri membawa ikan-ikannya yang kesakitan ke suatu tempat dengan kolam lebih besar jauh-jauh sana.
 


 
 Ikan itu setuju dengan senang hati, namun burung tuntah berencana membawanya ke batu untuk kemudian dibunuhnya. Ada juga kepiting di tangki yang menginginkan pertolongan. Burung tuntah pun menyetujui hal tersebut karena ingin mencoba makanan baru. Namun, kepiting segera menyadari ada tulang ikan berserakan di atas batu tersebut. Ia langsung memasukkan cakarnya ke leher burung tuntah dan membunuh hewan tersebut. Setelah itu, ia kembali ke kolam lama sambil memberitahu para ikan lain tentang apa yang terjadi.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Pada suatu hari, terdapat seekor bangau berumur yang sudah gagal menangkap ikan dengan mudahnya lagi. Semakin ia merasakan rasa laparnya, maka semakin gencar pula pikirannya untuk memikirkan strategi. Ia kemudian menceritakan kepada sekumpulan ikan yang hidup di kolam tersebut tentang niat para petani untuk membersihkan seluruh area kolam mereka serta melakukan penanaman pada lahan tersebut. Bangau lantas menjanjikan dirinya dapat membantu mentransfer ikan-ikan dari kolam sempit ini menuju lokasi lain yang memiliki ukuran lebih luas dan letak geografisnya cukup jauh.


 Ikan-ikan tersebut dengan gembira menyetujui tawaran itu, namun burung hering akan mengantarkan mereka ke sebuah bebatuan dan memakannya. Terdapat pula seekor kepiting di dalam kolam yang berniat untuk dipertolong. Burung hering, yang merasa dapat mencicipi hidangan baru, pada akhirnya sepakat untuk membawa kepiting tersebut.


 Akan tetapi, kepiting itu dengan cepat mengenali kerangka ikan yang berserakan di atas batu. Segera saja ia menusuk kapalnya ke leher burung hering dan sukses membuatnya lumpuh. Setelah itu, dia pulang menuju kolam lamanya untuk menceritakan kepada teman-temannya tentang apa yang telah terjadi.

<h2 id="5-cerita-dongeng-bahasa-inggris-singkat-tentang-liburan-sekolah-keluarga-dan-beragam-tema-lain-beserta-artinya">
 
 5 Kumpulan Cerita Rakyat dalam Bahasa Inggris Pendek Tentang Libur Sekolah, Keluarga dan Berbagai Tema Lainnya Beserta Artinya
 
</h2>

 Jenuh dengan kisah fabel? Coba simak lima cerita rakyat dalam bahasa Inggris pendek di bawah ini yang pas untuk Bunda sampaikan kepada Si Kecil tentang topik liburan, sekolah, keluarga, serta tema-tema lainnya.

<h3 id="1-my-dad">
 
 1. My dad
 
</h3>

 
 Halo, saya Lottie. Saya berusia sepuluh tahun. Saya tinggal bersama ayah dan saudara perempuan saya di Inggris. Sekarang saya akan menceritakan tentang ayah saya.
 


 
 Ini adalah ayah saya. Namanya Paul. Dia berusia 46 tahun. Rambutnya hitam dan abu-abu. Dia memiliki mata hijau. Saya juga punya mata hijau!
 


 
 Bapaku bangun pagi kebanyakan hari. Dia memasak sarapan untuk kami berdua, dan terkadang dia mengantarku sekolah. Dalam gambar ini bapaku sedang membuat sarapan untukku.
 


 
 Ayahku adalah seorang guru. Dia tidak mengajar anak-anak melainkan orang lain yang bekerja bersamanya. Di gambar ini Ayah sedang di tempat kerja.
 


 
 Bapakku pulang rumah pukul 5. Kadang aku bantu dia memasak makan malam kita. Dalam gambar ini aku sedang
 


 
 membantu membuat saus pasta.
 


 
 Setelah minum teh, terkadang ayahku membantu saya mengerjakan PR. Dia sedang menolong saya dengan matematika di sini. Saya suka pelajaran matematika!
 


 
 Di malam hari kita kadang-kadang menonton televisi. Atau ayah saya membaca buku. Dia sangat menyukai bACAan. Saya juga suka membACa!
 


 
 Di akhir pekan kita lakukan hal-hal yang berbeda. Kadang-kadang kita pergi ke perpustakaan. Saya memilih beberapa buku di sini.
 


 
 Terkadang di akhir pekan kita pergi ke bioskop atau menghadiri konser musik. Ayahku sangat menyukai musik. Terkadang konsernya agak membosankan.
 


 
 Hidup bersama ayah dan kakak saya sangat menyenangkan.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Halo, nama saya Lottie. Saya berusia sepuluh tahun dan menetap di Inggris bersama sang ayah serta saudara laki-laki saya. Sekarang, saya ingin menceritakan lebih lanjut mengenai sang ayah.


 Inilah sang bapakku. Nama beliau Paul. Usianya 46 tahun. Rambutnya berwarna hitam dengan sedikit keabuan. Ia memiliki mata biru. Saya juga mempunyai mata biru lho!


 Bapakku biasanya bangun lebih awal hampir tiap harinya. Ia menyiapkan makan pagi bagi keluarga, dan kadang-kadang juga menjemputku pergi ke sekolah. Di gambar ini bapakku tengah memasak sarapan buatanku.


 Bapaku merupakan seorang pendidik. Ia tak mendongkel ilmu kepada bocah-bocah melainkan pada individu-individu yang bersama-sama meniti jalan kerjanya. Di gambar tersebut, dia tengah sibuk berprofesi.


 Bapaku tiba di rumah pukul 5 petang. Terkadang aku menolongnya menyeduh teh. Dalam gambar tersebut, aku membantu memasak saus untuk pasta.


 Setelah meminum teh, bapak terkadang menolong saya mengerjakan tugas sekolah. Disitu dia membantu saya dalam pelajaran matematikanya. Saya sangat menyukai matematika!


 Pada hari libur kita biasanya melakuka sesuatu yang beragam. Kadang-kadang kita berkunjung ke perpustakaan. Saya mengambil beberapa buku dari tempat itu.


 Terkadang pada hari libur kita mampir ke bioskop, atau ikut acara konser. Bapak senang dengan musik. Namun terkadang pertunjukan tersebut cukup monoton.


 Sangat bahagia bisa menetap bersama bapa dan saudaraku yang laki-laki.

<h3 id="2-school-trip">
 
 2. School Trip
 
</h3>

 
 Suatu hari sang guru Joe memiliki kabar terbaru.
 


 
 Kita akan pergi untuk melaksanakan percatur sekolah," katanya kepada kelas tersebut. "Sebab kita telah belajar tentang hewan-hewan yang berbeda-beda, maka kami akan mengunjungi taman satwa liar.
 


 
 Everyone was excited.
 


 
 Bear!" teriak Finn saat istirahat bermain. "Rino!
 


 
 â€œLeopards!â€ shouted Joe. â€œLions!â€
 


 
 Pada malam itu, Joe menunjukkan surat tentang perjalanan sekolah kepada orang tuanya.
 


 
 â€œLuar biasa,â€ kata Ibu. â€œKita harus memastikan bahwa kamu memiliki segalanya yang dibutuhkan.â€”
 


 
 "Apakah akan ada singa sungguhan?" tanya Bella, matanya membesar penuh antisipasi.
 


 
 â€œYes, and leopards too.
 


 
 "Â{o},” kata Bella, dan matanya semakin membesar.
 


 
 Pada pagi hari sebelum perjalanan, Joe telah menyiapkan segalanya dengan rapi.
 


 
 Dia membawa tas ransel yang berisi bekal roti dan botol airnya. Dia juga menyiapkan syal hangat kalau udaranya dingin, serta sunblock jika cuacanya panas. Ia pun mempunyai kamera untuk mengabadikan foto-foto hewan-hewannya.
 


 
 Buruan," katanya saat sarapan. "Aku tidak boleh terlambat. Atau mereka mungkin pergi tanpa aku.
 


 
 Don't khawatir," kata Bella. "Saya sudah siap lho. Lihat, saya bawa beberapa camilan tambahan untuk jaga-jaga kalau hewannya lapar.
 


 
 Semua orang menatap Bella. Dia membawa bekal siang yang penuh, botol air minum, syal, dan tabir surya. Dia mengira dia juga akan pergi ke taman satwa liar itu!
 


 
 Namun Bella," kata Ayah, "Joe yang akan pergi, bukan kamu.
 


 
 Perjalanan sekolah!" teriak Bella. "Saya bagian dari sekolah itu!
 


 
 "Namun perjalanannya hanya untuk yang besar," kata Ibu.
 


 
 "I ingin melihat hewan-hewannya!" seru Bella.
 


 
 Joe tidak mengatakan apa-apa. Mengapa saudaranya selalu membuat keributan, dia bertanya-tanya. Kenapa dia selalu mencoba untuk ikut campur?
 


 
 Orangtuanya sedang berusaha menenangkan Bella.
 


 
 Kami akan mengantarmu ke taman satwa pada akhir pekan.
 


 
 "Want Joe datang!" Bella teriak.
 


 
 Joe kehilangan kesabarannya. "Sudah waktunya kamu belajar bahwa tidak mungkin mendapatkan apa yang kamu inginkan setiap saat," katanya kepada kakak perempuannya. "Aku akan melakukan perjalanan ini, bukan kamu. Jika kamu pergi akhir pekan nanti—baiklah—tapi aku tidak ikut!"
 


 
 Tidak ada yang mereka katakan akan membuatnya mengubah pikirannya.
 


 
 Saat mereka sampai di sekolah, pelatih sudah menunggu. Joe duduk bersebelahan dengan Finn.
 


 
 "Tekadang untuk melihat badak," kata Finn.
 


 
 Joe berkata, 'Saya paling suka singa.'
 


 
 Si pengemudi bus pun berangkat. Bus itu baru saja melaju sedikit di sepanjang jalan tol ketika mulai mengeluarkan suara aneh. Terdengar bising dan berguncangan. Asap mulai mengepul dari bagian belakang. Pengendali bis kemudian memarkirkan kendaraannya di pinggiran jalan raya. Dengan bunyi gemeruh, bis tersebut berhenti total!
 


 
 "Kita sudah hancur," kata Finn.
 


 
 Sopir itu menelepon layanan derek. Awalnya hal tersebut menarik, tetapi setelah beberapa waktu semua orang mulai merasa bosan.
 


 
 " Ini tidak menyenangkan," keluh Finn.
 


 
 Akhirnya, truk gandeng tiba. Namun, mereka tidak bisa memperbaiki bus tersebut. Mereka menunggu dan menunggu lagi. Akhirnya, sebuah bus baru datang. Semua orang harus turun dari bus pertama untuk naik ke bus kedua.
 


 
 Mereka semua sudah bosan dan lapar sekarang.
 


 
 Saat mereka sampai di taman satwa, tempat itu sangat ramai. Banyak sekali kelompok pelajar yang sudah berada di sana. Mereka harus mengantri di gerbang masuk. Ketika akhirnya bisa memasuki area tersebut, waktunya sudah untuk istirahat makan siang. Guru-guru mereka membuat semua orang duduk dan mengonsumsi sandwich sebelum boleh melihat hewan-hewannya.
 


 
 "Jika terus seperti ini, kita tidak akan melihat apa-apa," kata Joe.
 


 
 Ikawal khawatir kita tidak memiliki banyak waktu," kata guru tersebut. "Kalian semua harus kembali ke kereta dalam satu jam.
 


 
 Finn berkeinginan untuk melihat badak, sementara Joe mengharapkan pertunjukan singa. Akhirnya Joe yang berhasil meyakinkan, dan mereka bergegas menuju Kandang Hewan Besar.
 


 
 Joe mendapat kejutan buruk. Ada sebuah pembatas dengan tanda yang bertuliskan "Karena Pembersihan, Kandang Macan Besar Ditutup Hari Ini."
 


 
 Oh ya sudah," kata Finn. "Kita masih bisa melihat badak kalau kita berlari cepat.
 


 
 Joe sangat diam sepanjang perjalanan kembali ke sekolah.
 


 
 Bagaimana dengan taman satwa?" tanya Ayah saat makan malam. "Apakah kalian melihat banyak hewan?
 


 
 â€œWell...â€ said Joe.
 


 
 Bella berkata, 'Saya akan pergi minggu ini,'
 


 
 Kamu tahu apa," kata Joe, "saya rasa saya juga akan ikut.
 


 
 â€œHooray!â€ Bella yelled.
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Pada suatu hari, sang guru Joe memiliki berita yang membahagiakan.


 Kami akan melaksanakan perjalanan sekolah," ujarnya di depan kelas. "Sebab kami sudah mempelajari beragam jenis binatang, maka kita akan berkunjung ke taman satwa.


 Semua orang sangat bersemangat.


 Beruang!" seru Finn ketika sedang bermain. "Badak!


 Harimau bercak!" seru Joe. "Raja hutan!


 Pada malam tersebut, Joe memperlihatkan surat terkait perjalanan sekolah ke orang tuanya.


 Luar biasa," ujar Ibunya. "Kita perlu memastikan bahwa kau sudah mendapatkan segalanya yang dibutuhkannya.


 "Adakah kesempatan untuk bertemu singa?" tanya Bella, matahari terpantul di matanya yang berseri-seri dengan antusiasme.


 Benar, termasuk juga sang harimau bercak.


 "Oh," ujar Bella, sementara matanya semakin melebar.


 Di awal perjalanan di pagi hari, Joe telah mempersiapkan semuanya.


 Ia menggendong sebuah tas yang berisikan sandwich dan botol air. Ia menyiapkan syal tebal sebagai antisipasi jika suhu turun drastis, serta sunblock agar siaga saat cuaca cerah. Di tangan lainnya ia bawa kamera gunanya untuk mendokumentasikan binatang-binatang itu.


 Buruan," katanya ketika sedang makan pagi. "Saya tak boleh telat. Atau mereka bisa berangkat tanpa saya.


 Biasanya saja," ujar Bella. "Saya telah mempersiapkan diri. Perhatikan, saya menyiapkan sejumlah camilan agar aman bila hewan-hewannya kelaparan.


 Setiap orang menatap Bella. Dia membawa lunch box, botol minum, syal, serta sunblock. Dia mengira dirinya juga akan menuju ke taman binatang!


 Tetapi Bella," ujar Ayah, "yang akan pergi adalah Joe, bukan kau.


 Ini merupakan petualangan sekolah!" seru Bella. "Saya sekarang menjadi bagian dari sekolah!


 "Namun, perjalanan ini hanya bagi mereka yang berani," ungkap Ibunya.


 Bella berteriak ingin melihat hewan-hewannya!


 Joe hanya terdiam. Kenapa adiknya selalu bikin gaduh, dia bertanya dalam hati. Kok dirinya yang selalu mau menangani situasinya?


 Orangtuanya berusaha menenangkan Bell


 Kami berencana membawamu ke kawasan satwa pada hari Sabtu atau Minggu nanti.


 "Aku berharap Joe hadir!" Bella mengeluh.


 Joe telah kehabisan kesabaran. Dia berkata pada saudaranya laki-lakinya, "Kamu harus mulai memahami bahwa tak semua hal dapat diraih hanya lewat cara-caramu." Kemudian melanjutkan," Aku lah yang bakal menempuh petualangan ini, bukannya kamu. Kalau sampai kau pergi"


 Akhir pekan - tidak masalah - tetapi saya tidak akan bergabung dengannya! â€


 Tak ada pernyataan mereka yang mampu menggoyahkan pendiriannya.


 Saat mereka sampai di sekolah, sang pelatih telah bersiap menantinya. Joe kemudian duduk di samping Finn.


 Finn mengungkapkan rasa antusiasnya untuk bertemu dengan badak.


 Joe mengatakan dia paling menyukai singa.


 Sang pelatih juga turut pergi. Bus tersebut belum lama ini melaju di sepanjang jalan saat tiba-tiba memunculkan bunyi ganjil. Terdengar dentuman serta gegesan kerasnya. Asap mulai melayang dari bagian ekornya. Supir bis kemudian membawa kendaraannya mendekati pinggiran jalan. Berbekal suara bergemuruh, bis akhirnya beristirahat total!


 â€œKami mogok,â€ kata Finn.


 Sopir tersebut menghubungi layanan bantuan darurat. Pada awalnya suasana hati masih ceria, namun seiring berjalannya waktu, kebosongan pun melanda semua orang.


 Finn mengeluh, 'Tidak enak ini,'.


 Akhirnya, truk yang diantisipasi sampai juga. Namun, mereka enggak dapat mereparasi bagian depan kereta tersebut. Mereka terus-menerus menantikan dengan sabar. Setelah lama menunggu, akhirnya sebuah gerbong pengganti muncul. Seluruh penumpang dipersilakan untuk pindah dari gerbong awal menuju gerbong kedua.


 Semua orang telah merasa jenuh dan lapar.


 Saat mereka tiba di kebun binatang, lokasi tersebut cukup padat dengan pengunjung. Banyak grup dari sekolah telah datang lebih awal. Mereka perlu mengantre di depan gerbang masuk. Barulah setelah berhasil memasuki area dalam, waktunya sudah menunjukkan jam makan siang. Para guru memberi instruksi kepada anak-anak untuk duduk dan makan sandwich terlebih dahulu sebelum mulai menjelajahi habitat hewan-hewannya.


 "Jika seperti ini seterusnya, kita tidak akan mendapatkan hasil apa pun," ujar Joe.


 Aku cemas kita memiliki waktu yang singkat," ujar sang guru. "Semua kalian perlu pulang ke pondokan dalam satu jam.


 Finn berharap untuk menyaksikan badak, sementara Joe mendambakan pertunjukan singa. Pada akhirnya, Joe yang berhasil, sehingga keduanya segera menuju area Rimba Buatan Besar.


 Joe begitu kaget melihat sebuah penghalang dengan plakat bertuliskan "Ditutup karena Pembersihan, Kandang Kucing Besar Dihentikan hari ini."


 Oke," ujar Finn. "Kita masih bisa menyaksikan badak tersebut kalau kita lari cepat.


 Joe tetap tenang selama perjalanannya pulang ke sekolah.


 Bagaimana dengan taman satwa tersebut?" bertanya Ayah sambil menyesap tehnya. "Adakah banyak hewan yang kau lihat?


 â€œYa...â€ kata Joe.


 Bella berkata dia akan pergi di akhir pekan ini.


 Kau tahu," ujar Joe, "Saya rasa saya juga akan bergabung.


 â€œHore!â€ Bella berteriak.

<h3 id="3-what-will-i-be-when-i-grow-up--15">
 
 3. Aku akan menjadi apa ketika besar nanti?
 
</h3>

 
 Ketika aku besar nanti, akan kerja dengan hewan-hewanku. Aku belum tahu pekerjaannya apa.
 


 
 Mungkin seperti saudara laki-lakiku. Dia seorang dokter hewan spesialis.
 


 
 Dia merawat ular menakutkan, beberapa di antaranya baru saja menetas dari telur.
 


 
 Dia mengatakan bahwa ular itu mudah karena tidak memiliki kaki sama sekali.
 


 
 Bapaku adalah seorang ilmuwan. Dia bekerja untuk menyelamatkan burung-burung langka.
 


 
 Beberapa di antaranya sangat pintar dan bahkan bisa mengucapkan beberapa kata.
 


 
 â€˜How do you do?â€™
 


 
 Ibu saya adalah penata rambut anjing. Dia menyukai semua anjing besar maupun kecil.
 


 
 Suatu kali dia menata rambut seekor anjing poodles. Hasilnya terlihat seperti sebuah bola.
 


 
 Kakak perempuan saya melatih lumba-lumba. Mereka berlatih di kolam.
 


 
 Dia mendengar lumba-lumba berbicara dan bernyanyi. Itu terdengar sangat keren!
 


 
 Ada banyak pekerjaan yang berkaitan dengan hewan untuk dipilih, tetapi mana yang cocok untuk saya?
 


 
 Karena aku hanya berusia sepuluh tahun, harus menunggu dan melihat saja!
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Ketika saya sudah besar kelak, saya ingin bertugas merawat segala jenis binatang. Saya masih belum memutuskan profesi apa yang tepat.


 Bisa jadi mirip dengannya. Dia adalah seorang dokter hewan khusus.


 Dia menjaga ular-ular yang mengerikan, sebagian baru saja menetas.


 Dia menyebutkan bahwa merawat ular sebenarnya mudah lantaran hewan tersebut tak mempunyai kaki.


 Bapaku merupakan seorang peneliti yang berdedikasi pada pelestarian spesies burung terancam punah.


 Sebagian dari mereka cukup cerdas dan mampu menyebutkan beberapa kalimat.


 â€œApa kabarmu?"


 Ibu saya bekerja sebagai groomer anjing. Dia mencintai semua ukuran anjing, baik yang besar maupun yang kecil.


 Suatu hari ia memotong rambut seekor anjing poodle. Bentuknya menyerupai sebuah bola.


 Saudara perempuanku mengajari lumba-lumba. Ia melatih mereka di dalam kolam renang.


 Ia mendengar lumba-lumba berdialog dan bermelodinya. Suaranya sungguh menakjubkan!


 Ada begitu beragam opsi profesi yang melibatkan hewan, tetapi manakah yang sesuai untuk saya?


 Sejak usiaku baru sepuluh tahun, aku perlu bersabar dan memverifikasinya!

<h3 id="4-exam-time">
 
 4. Exam time
 
</h3>

 
 Saatnya ujian di sekolah Joe.
 


 
 Setiap hari, guru mereka memberikan banyak tugas rumah dan mengatakan kepada mereka bahwa mereka harus belajar keras agar bisa mendapatkan hasil bagus dalam ujiannya.
 


 
 Joe tidak mempedulikannya. Dia pikir lebih baik dia bermain sepak bola saja.
 


 
 Dia tidak peduli jika dia mendapat peringkat terendah dalam ujian.
 


 
 Ayah dan ibunya mengatakan kepadanya bahwa dia harus lebih giat belajar tetapi cuaca sedang cerah dan Joe memiliki hal lain yang lebih penting untuk dilakukan.
 


 
 Kita mau ke taman kan?" katanya kepada temannya Finn suatu sore itu. "Bisa jadi kita bawa bola dan main sepak-sepakan.
 


 
 Finn shook his head.
 


 
 I harus merevisi," katanya. "Saya pulang untuk mengerjakan soal-soal matematika.
 


 
 Joe terkejut. "Kamu lebih suka matematika daripada sepak bola?"
 


 
 Matematika itu penting. Apalagi, ibuku bilang dia akan membelikan saya sepeda gunung jika saya berprestasi.
 


 
 â€œThat's crazy,â€ said Joe.
 


 
 Finn mengangkat bahu. "Tunggu sampai aku lulus ujian dan kau lihat aku berlalu dengan sepeda gunungku!"
 


 
 "Kamu tidak akan mengalahkanku," kata Joe.
 


 
 â€œOh yes I will.â€
 


 
 Oh tidak kau akan!" Tunggu saja dan lihat nanti!
 


 
 Untuk pertama kalinya, Joe ingin meraih kesuksesan. Dia tak bisa membayangkan jika Finn menjadi yang terbaik sementara dia sendiri tampil buruk. Oleh karena itu, setelah sampai di rumah, ia buka buku matematika miliknya.
 


 
 Ada begitu banyak hal yang harus dilakukan.
 


 
 Tiba-tiba dia merasa seperti telah melupakan semua yang dipelajarinya itu tahun! Dia tidak bisa memikirkan harus mulai dari mana.
 


 
 Dia masih duduk di sana ketika Bella masuk mengejar Kaspar sang kucing kecil.
 


 
 Kamu kelihatan tidak bahagia," katanya. "Bibirmu terlihat sedih.
 


 
 Kamu juga tidak akan senang jika harus mempelajari semua matematika ini,
 
 said
 
 Joe.
 


 
 Saya hanya akan menggunakan pensil sihir saya. Ini selalu memberikan jawaban yang benar.
 


 
 itu lucu sekali! tidak ada hal seperti pensil sihir.
 


 
 Ya, ada loh. Lihat, aku akan tunjukkan.
 


 
 Bella keluar dari ruangan dan kembali sambil membawa sebuah pensil berwarna perak yang mengkilap dengan seekor unikorn lucu menempel di ujungnya. "Apa hal aneh ini," batin Joe.
 


 
 Namun Bella sedang tersenyum lebar dan dia tidak ingin menyakitkan perasaannya. Jadi ia mengambil pensil itu lalu memandangi soal matematika tersebut. Ternyata, jawabannya terlihat dengan jelas baginya.
 


 
 Setelah itu, Joe bekerja keras setiap malam.
 


 
 Pada hari ujian matematika, Bella berkata, "Kamu bisa menggunakan pensil ajaibku jika mau."
 


 
 "tidak mungkin. Saya tidak membutuhkan pulpenmu," ujar Joe dengan kasar. Dia sedang membayangkan bagaimana teman-temannya akan tertawa jika dia datang ke sekolah dengan pulpen berkelambu bertema unikorn lembut itu.
 


 
 Bella merasa kesal. "Baiklah, saya tidak akan meminjamkannya kepadamu!"
 


 
 â€œFine by me!â€
 


 
 Ketika Joe tiba di sekolah, semua orang sedang membicarakan betapa banyak pekerjaan yang mereka selesaikan. Finn terus tersenyum ke arahnya dengan ekspresi seperti mengatakan, "Aku akan menempatkan diriku di posisi pertama nanti, tunggu saja!"
 


 
 Joe mulai panik. Dia duduk di meja kerjanya, membuka kertas ujiannya - dan merasa tidak bisa menjawab satu pertanyaan pun.
 


 
 Ada seseorang yang mengetuk pintu.
 


 
 Ada apa, Bella?" tanya guru Joe. "Kami sedang sibuk.
 


 
 "Sebuah kekeliruan dari Joe," kata Bella. Sebelum siapa pun bisa menghentikannya, dia melompat pergi dan meletakkan pensil ajaibnya di atas meja Joe. Dia tersenyum pada Joe saat meninggalkan ruangan itu.
 


 
 Joe mengambil pensil itu. Dia memandang kuda nil yang lembut dan merasakan dirinya menjadi lebih tenang.
 


 
 Dia tahu itu bukan benar-benar sihir, tetapi dengan cara tertentu dia bisa menyelesaikan semua soal matematika setelah semuanya.
 


 
 Setelah hasilnya keluar, Joe ternyata melampaui prestasi Finn dengan lebih baik.
 


 
 Bagus!" kata Ibu. "Aku tahu kamu bisa berhasil jika mencoba. Kita bisa pergi menonton film untuk merayakannya, dan kamu yang memilihnya.
 


 
 Menurutku Bella yang harus memilih," kata Joe. "Saya tidak akan pernah bisa melakukannya tanpa sihir dari pensilnya!
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Waktu tersebut merupakan saat ulangan di sekolah Joe.


 Setiap harinya, sang guru menyodorkan berbagai macam tugas rumah dan menekankan pentingnya kerja keras supaya bisa melaksanakan eksaminasi dengan sukses.


 Joe mengabaikkannya. Dia lebih senang bermain sepak bola.


 Ia tak ambil pusing meski dapat nilaimu terendah pada tes tersebut.


 Bapak dan ibunya menegurnya bahwa ia perlu berusaha lebih gigih namun langit sangat terang dan Joe punya agenda lain yang lebih menyenangkan untuk dikerjakan.


 Bagaimana jika kita menuju ke taman?" ucapnya kepada sahabatnya, Finn, di sebuah senja. "Kita dapat mengambil sepakbola dan bersenang-senang.


 Finn menggelengkan kepalanya.


 Aku perlu mempelajari kembali materi itu," ucapnya. "Sekarang aku pulang untuk menyelesaikan latihan matematikaku.


 Joe terkesan. "Kamu lebih memilih pelajaran matematika dibandingkan dengan bermain sepak bola?"


 Matematika sangatlah penting. Apalagi, ibuku menyampaikan bahwa dia akan menghadiahkanku sebuah sepeda gunung bila saya menyelesaikannya dengan baik.


 "Itu luar biasa," ujar Joe.


 Finn menyentuh bahunya. "Nantikan saat aku sukses mengalahkanmu di tes itu dan kau melihat saya bersepeda gunung!"


 "Kamu tidak akan bisa mengalahkanku," ujar Joe.


 Oh iya, nanti kau pasti akan ku kalahkan.


 Oh tidak, kau takkan mampu melakukannya! Kita lihat saja nanti!


 Pertama kali ini, Joe berkeinginan untuk memberikan performa terbaiknya. Ia tak mau bila Finn meraih posisi paling atas sementara dirinya gagal. Oleh karena itu, begitu sampai di rumah, ia langsung mengambil bukunya tentang matematika.


 Ada banyak hal yang perlu diselesaikan.


 Tiba-tiba saja, dia menyadari bahwa dirinya sudah melupakan seluruh ilmu yang dipelajarinya sepanjang tahun tersebut! Ia bingung dan tak mengetahui harus memulai darimana.


 Dia tetap berada di tempat itu saat Bella muncul untuk mengejar Casper, sang kucing kecil.


 Bella berkata, 'Kamu kelihatannya suram,' ''Wajahmu nampak sedih,"' katanya.


 "Kamu pun takkan suka kalau harus belajar matematika," ujar Joe.


 Kubakal memakai pensil ajaib ku. Pensil ini senantiasa menghasilkan jawaban yang benar.


 Itu benar-benar ganjil! Tak ada hal seperti pensil sihir.


 Betul, ada. Nanti kubuktikan kepadamu.


 Bella cepat-cepat melompat keluar dari kamarnya kemudian menyusul sambil memegang sebuah pensil perak yang bersinar dengan ilustrasi seekor unicron bermantel bulu diujungnya. "Sesuatu sungguh tidak biasa," gumam Joe.


 Namun, Bella kelihatan senang dan Joe tak mau merusak keadaan hatinya. Oleh karena itu, ia mengambil pencils tersebut lalu memandangi soal matematikanya. Ternyata, dia secara instan dapat melihat jawabannya.


 Selanjutnya, Joe berlatih keras setiap malam.


 Pada hari ujian matematika, Bella menjawab, "Boleh kau gunakan pensil ajaibku kalau ingin."


 "tidak mungkin," jawab Joe tegas. Ia pikir teman-temannya akan mengoloknya jika ia pergi ke sekolah menggunakan pensil unik bertema unicorns tersebut.


 Bella terlihat jengkel. "Oke kalau gitu, saya tidak akan meminjakannya untukmu!"


 â€œBaiklah, tidak masalah bagiku!â€


 Saat Joe sampai di sekolah, kawank-kawan sekelasnya sedang berbicara tentang betapa banyak pekerjaan rumah yang sudah mereka selesaikan. Finn malah tersenyum lebar ke arahnya dengan ekspresi seperti berkata, "Nanti kamu lihat saja, aku pasti jadi nomor satu!"


 Joe mulai gelisah. Dia duduk di kursi meja belajarnya, mengambil lembar soalnya - namun dia menemukan dirinya tak dapat menjawab satupun pertanyaan yang ada.


 Terdengar dentingan di pintu.


 Ada apa, Bella?" bertanyalah guru Joe. "Saat ini kami tengah sibuk.


 "Barang Joe ada yang tersisa," ujar Bella. Tanpa menunggu izin, dia langsung meloncat dan meletakkan pensil sihirnya di meja Joe. Dia memberikan senyum lebar kepada Joe saat pergi.


 Joe mengambil pensil tersebut. Ia memandangi seekor unicron bercadar yang lembut lalu dapat merasakan ketenangan menyelimuti dirinya.


 Dia sadar itu tidak ada kaitannya dengan sihir, tetapi secara aneh dia berhasil menyelesaikan seluruh permasalahan matematikanya.


 Ketika hasilnya dirilis, Joe malah melampaui prestasi Finn.


 Iya bagus!" ujar ibu. "Aku tau kau dapat menyelesaikannya dengan sempurna kalau sudah berusaha. Kita boleh nonton di bioskop sebagai bentuk apresiasi, dan pilihan filmnya terserah padamu.


 Bella lah yang seharusnya memutuskannya," ujar Joe. "Saya takkan mampu berbuat apa-apa tanpanya!

<h3 id="5-the-animal-shelter">
 
 5. The animal shelter
 
</h3>

 
 Ini adalah tempat penampungan hewan. Ada banyak hewan peliharaan yang bisa diadopsi di sini. Anjing, kucing, kelinci, hamster, cavy, burung gereja, dan ikan.
 


 
 Ini adalah keluarga Baik. Mereka ingin mengadopsi hewan peliharaan. Mana yang akan mereka pilih?
 


 
 'Bagaimana kalau seekor anjing? Anjing adalah hewan peliharaan yang hebat. Mereka bisa jalan-jalan. Mereka bisa bermain permainan di taman. Mereka dapat mengambil dan membawa barang.'
 


 
 'Anjing adalah hewan peliharaan yang buruk. Mereka bisa melompat ke tempat tidur Anda dan menggonggong sepanjang malam.'
 


 
 'Bagaimana kalau seekor kelinci? Kelinci adalah hewan peliharaan yang menyenangkan. Mereka bisa melompat dan lari. Mereka dapat meloncat ke samping dan berlari. Mereka bahkan bisa berdiri di dua kaki dan menggerak-gerakan telinganya!'
 


 
 'Rabit adalah hewan peliharaan yang buruk. Mereka bisa masuk ke taman dan memakan sayuran Anda.'
 


 
 'Bagaimana kalau seekor ular? Ular adalah hewan peliharaan yang keren. Mereka bisa memanjat dan meluncur. Ukuran mereka bisa sangat kecil atau sangat besar. Mereka juga dapat menakut-nakuti teman-temanmu!'
 


 
 'Ular adalah hewan peliharaan yang buruk. Mereka bisa menggigit dan memakan kamu utuh!'
 


 
 ' Tolong! Tolong! Hentikan kucing itu! '
 


 
 Bagaimana kalau seekor kucing? Kucing adalah hewan peliharaan yang sempurna. Mereka bisa berjalan dan lari. Mereka dapat melompat dan memanjat. Mereka juga bisa bermain permainan serta menakuti tikus.
 


 
 â€˜Kucing adalah hewan peliharaan terbaik. Sekarang, nama apa yang kita pilih?â€™
 


 
 Artinya dalam Bahasa Indonesia
 


 Lokasi ini berfungsi sebagai rumah perlindungan untuk binatang-binatang. Terdapat bermacam-macam hewan peliharaan yang dapat dipilih oleh siapa saja yang ingin mengadopsinya seperti anjing, kucing, kelinci, hamster, marmot, burung gereja, serta ikan.


 Kisah ini menceritakan tentang percakapan dalam sebuah keluarga yang berhati mulia. Keluarga tersebut berniat untuk mengadopsi hewan peliharaan. Hewan apa ya yang akhirnya menjadi pilihan mereka?


 'Apa tentang anjing? Anjing merupakan hewan peliharaan luar biasa. Mereka dapat diajak berjalan-jalan. Mereka mampu bermain di taman. Selain itu, mereka juga dapat menarik dan membawa benda.'


 Anjing merupakan binatang kesayangan yang menakutkan. Mereka dapat loncat ke ranjang dan berbunyi seantero malam hari.


 'Apa kata tentang kelinci? Kelinci merupakan hewan peliharaan yang menarik. Mereka mampu lompat-lompat dan berkeliaran. Mereka juga dapat melompat sambil bergerak cepat. Selain itu, mereka bahkan bisa bertumpu pada dua kaki belakangnya sambil gemetarkan telinga!'


 'Rabit merupakan binatang peliharaan yang ganggu. Mereka dapat menembus ke taman dan merusak tanaman sayur Anda.'


 'Apa pendapatmu tentang ular? Ular merupakan hewan peliharaan yang unik. Mereka mampu merayap serta memanjat. Ukuran ular dapat bervariasi dari sangat kecil sampai besar sekali. Selain itu, mereka juga bisa membuat teman-teman Anda ketakutan!'


 Ular merupakan hewan peliharaan yang beresiko. Mereka dapat menggigit dan memangsa Anda!


 'Help! Help! Berhentilah kucing itu!'


 'Apa kata tentang kucing? Kucing merupakan hewan peliharaan ideal. Mereka mampu berjalan serta lari. Mereka juga dapat melompat dan mendaki. Selain itu, mereka suka bermain sambil mengintimidasi tikus.'


 'Kucing merupakan binatang kesayangan ideal. Lalu, nama apa yang sekarang kita pertimbangkan untuk dipakai?'


 Mama, itu tadi 15 saran cerita berbahasa Inggris singkat yang bisa Mama gunakan sebagai alat mengajarkan Si Kecil. Semoga berguna.

<table class="topiksisip pilihan-redaksi">
 <tr>
 <td>
 <div class="topik2">
 <div class="title">
 Pilihan Redaksi
 </div>
 <ul>
 <li>
 <h5>
 <img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1Br4Ju" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1Br4Ju.jpg"/>
 Cerita Ibu Mengajari Si Kecil Berbahasa Inggris Mulai Dua Belas Hari Setelah Lahir, Sekarang Sangat Mahir
 </h5>
 </li>
 <li>
 <h5>
 <img data-document-id="cms/api/amp/image/BB1inWyr" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/BB1inWyr.jpg"/>
 19 Cerita Populer dalam Bahasa Inggeris dari Mitos Malin Kundang hingga Legenda Sangkuriang
 </h5>
 </li>
 <li>
 <h5>
 <img data-document-id="cms/api/amp/image/AA1BqOOK" data-reference="image" src="https://img-s-msn-com.akamaized.net/tenant/amp/entityid/AA1BqOOK.jpg"/>
 Cerita Dongeng Rapunzel Versi Bahasa Inggris dengan Terjemahannya yang Cocok untuk Anak-anak
 </h5>
 </li>
 </ul>
 </div>
 </td>
 </tr>
</table>

 Untuk Bunda yang ingin berbagi pengalaman tentang parenting sambil memiliki kesempatan memenangkan hadiah-hadiah menarik, silakan bergabung dengan komunitas Squad. Untuk mendaftar, cukup klik link ini.
 SINI
 . Gratis!

15 Cerita Singkat Berbahasa Inggris dengan Maknanya yang Pasti Akan Membuat Anak Terpesona

Belajar Bahasa Inggris dapat dilakukan dari berbagai sumber. Terdapat banyak metode pengajaran Bahasa Inggris yang bisa disajikan kepada a...